
Охарактеризуйте условия, при которых происходит нормальный рост растений.
Ответы на вопрос

Коротко: «нормальный рост» — это когда растение без стрессов быстро наращивает корни и листья, закладывает генеративные органы и не «сидит» в стагнации. Для этого одновременно должны совпасть несколько факторов среды и внутреннего состояния. Ниже — по пунктам.
-
Свет
-
Достаточная освещённость и нужная длительность дня. Светолюбивые (пшеница, томат) требуют больше люксов, теневыносливые (папоротники, многие комнатные) — меньше.
-
Фотопериод: длиннодневные (салат, шпинат) и короткодневные (хризантема, соя) образуют цветки только при «своём» режиме.
-
Спектр: синий стимулирует компактный вегетативный рост, красный — фотосинтез и цветение; избыток «тёплого» при дефиците синего даёт вытягивание.
-
Температура
-
Есть минимум, оптимум и максимум для каждого вида и этапа. У большинства С3-культур вегетативный оптимум около +18…+25 °C, у теплолюбивых С4 (кукуруза) — +25…+35 °C.
-
Корням обычно требуется на 2–4 °C прохладнее, чем листьям.
-
Резкие суточные колебания и холодные ночи тормозят рост, а лёгкая разница «тёплый день/прохладная ночь» делает растения компактнее.
-
Вода и влажность воздуха
-
Почва должна быть во «влажности полевой влагоёмкости»: не сухо (ниже точки завядания), но и не болото.
-
Воздух — умеренно влажный (обычно 60–80 % RH): так меньше транспирационный стресс, но не развивается плесень.
-
Качество воды: без токсичных солей и с подходящей минерализацией.
-
Воздухообмен и CO₂
-
Корневой зоне нужен кислород; застой воды и уплотнение почвы ведут к удушению корней.
-
Атмосферного CO₂ обычно хватает, но его умеренное повышение в теплицах ускоряет фотосинтез при достатке света и питания.
-
Питание (минеральные элементы)
-
Макроэлементы: N, P, K, Ca, Mg, S в доступной форме и балансе.
• Азот — листовая масса; избыток даёт «жирование», задержку цветения.
• Фосфор — корни, энергия, цветение/плодоношение.
• Калий — водный режим, зимостойкость, качество плодов.
• Кальций — клеточные стенки, вершинки побегов и плодов.
• Магний — хлорофилл; сера — белки. -
Микроэлементы: Fe, Mn, Zn, Cu, B, Mo, Cl, Ni — мало, но регулярно.
-
Лучше дробное внесение и чередование органики/минералки, чем «залить разом».
-
Почва/субстрат
-
Структура: рыхлая, водо- и воздухопроницаемая, с достаточным гумусом.
-
pH: чаще всего 5,5–7,0; у кислолюбов (голубика, рододендрон) — 4–5; у капустных и люцерны лучше ближе к нейтральному. Неподходящий pH блокирует элементы.
-
Солёность низкая: солевые стрессы «сжимают» корневую зону и тормозят рост.
-
Биотические и механические факторы
-
Отсутствие вредителей и болезней; профилактика важнее лечения.
-
Умеренный ветер/периодическое «покачивание» формируют крепкую механическую ткань, но сквозняки и штормовой ветер — стресс и испарение.
-
Гормональный баланс и генетика
-
Внутренние регуляторы (ауксины, цитокинины, гиббереллины, абсцизовая кислота, этилен) определяют темпы деления и растяжения клеток.
-
Сорт/вид задаёт «потолок» скорости роста и требовательности к условиям.
-
Этап развития
-
На старте важны тепло корням, фосфор и мягкий свет.
-
В активной вегетации — больше азота, света и воды.
-
Перед цветением/плодами — понижают азот, повышают калий и кальций, следят за микросомами.
-
Для некоторых культур критичны вернализация (прохладный период) и строгий фотопериод.
-
Чистота среды
-
Нет фитотоксичных концентраций озона, SO₂, аммиака, гербицидного «дрифта» и тяжёлых металлов. Чистая почва и воздух — залог нормального митотического темпа.
Практическая проверка «нормальность условий»: растение регулярно даёт новый лист/междоузлие без вытягивания, лист тёмно-зелёный без хлорозов/некрозов, корни белые и активно ветвятся, межфазные периоды соответствуют виду/сорту. Если один из факторов «узкое горлышко», общий рост падает даже при избытке остальных (закон минимума) — поэтому важно обеспечивать баланс всех перечисленных условий.
Похожие вопросы









Топ вопросов за вчера в категории Биология






Последние заданные вопросы в категории Биология






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili