Вопрос задан 12.11.2025 в 16:49.
Предмет Биология.
Спрашивает Стешин Артемий.
Выявите признаки, по которым можно отличить объекты живой природы от объектов неживой природы. Для этого заполните таблицу "Сравнительная характеристика объектов живой и неживой природы" Критерии сравнения: Объекты живой природы: Объекты неживой природы: В качестве вывода ответьте на вопрос: можно ли судить о принадлежности объекта к живой или неживой природе только по одному признаку? Почему?
Ответы на вопрос
Отвечает Маратканов Ростислав.
Вот как я бы заполнил таблицу сравнения.
| Критерии сравнения | Объекты живой природы | Объекты неживой природы |
|---|---|---|
| Клеточное строение | Состоят из одной или многих клеток (бактерии, растения, животные, грибы); у клеток есть мембрана, цитоплазма, генетический материал. | Клеточного строения нет (горные породы, вода, газ, металлы, пластмасса). |
| Обмен веществ и энергии (метаболизм) | Постоянно поглощают вещества и энергию из среды, перерабатывают и выделяют продукты обмена. | Обмена веществ нет; возможны лишь физические и химические реакции без единой системы самоподдержания. |
| Питание | Обязательное: автотрофное (растения, цианобактерии) или гетеротрофное (животные, грибы). | Питания нет. |
| Дыхание (использование кислорода/доноров электронов) | Идёт постоянно (аэробное или анаэробное), связано с получением энергии АТФ. | Нет дыхания как биологического процесса. |
| Рост | Рост закономерен, запрограммирован, идёт за счёт внутренних процессов (деление клеток, биосинтез). | Может «увеличиваться» только за счёт внешнего наращивания (например, кристаллы) или смешения веществ; нет программируемого биологического роста. |
| Развитие | Проходят стадии онтогенеза: от зарождения до зрелости и старения; формируется сложная организация. | Развития в биологическом смысле нет; изменения только физико-химические (эрозия, плавление, кристаллизация). |
| Размножение | Обязательное свойство: половое и/или бесполое, обеспечивает непрерывность вида. | Не размножаются. |
| Наследственность и изменчивость | Имеют ДНК/РНК, передают признаки потомкам; возможны мутации и эволюция. | Наследственности нет; «копирование» кристаллов не связано с генетическим кодом и эволюцией. |
| Раздражимость (чувствительность) и регуляция | Реагируют на раздражители, поддерживают внутреннее равновесие (гомеостаз), есть сложные системы регуляции. | Реакции только физические (например, расширение металла при нагреве), без саморегуляции и гомеостаза. |
| Движение | Может быть активным (перемещение, таксисы) или внутренним (цитоплазматические потоки). | Движение только под действием внешних сил (ветер, ток воды, гравитация). |
| Целостная организация | Многоуровневая: органоиды → клетки → ткани → органы → организмы → популяции → экосистемы. | Нет биологической иерархии и целенаправленной организации. |
| Адаптация | Способны к приспособлению и естественному отбору. | Не адаптируются эволюционно. |
| Жизненный цикл и конечность жизни | Есть жизненный цикл, старение и смерть. | «Жизненного» цикла нет; изменения не ведут к рождению/смерти. |
Вывод. Судить о принадлежности объекта к живой или неживой природе только по одному признаку нельзя. Отдельные признаки могут вводить в заблуждение: кристаллы «растут», пламя «потребляет» и «растёт», некоторые семена долго не проявляют активных признаков жизни, а вирусы вообще проявляют свойства живого только внутри клетки хозяина. Надёжное определение требует совокупности признаков (клеточность, метаболизм, размножение, наследственность/изменчивость, рост и развитие, раздражимость и саморегуляция). Только комплекс этих свойств одновременно указывает на живую природу.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

