Что из приведенного можно изучать с помощью наблюдения? 1) зависимость скорости реакции от температуры 2) тонкую структуру органоидов клетки 3) половое поведение земноводных 4) эволюционные взаимоотношения млекопитающих

Наблюдение — это метод, при котором объект или явление изучают без активного вмешательства: не изменяют условия специально, не ставят опыт, а фиксируют то, что происходит в природе или в готовом виде (в том числе с помощью приборов, если они только “помогают увидеть”, а не меняют ход процесса).

Разберём варианты:

1. Зависимость скорости реакции от температуры
   Это обычно устанавливают экспериментом: исследователь меняет температуру и измеряет, как меняется скорость реакции. Здесь есть целенаправленное воздействие на условия, значит это не наблюдение.

2. Тонкую структуру органоидов клетки
   Тонкую (ультраструктуру) органоидов изучают с помощью микроскопии (часто электронной). Это относится к наблюдению, потому что исследователь не “заставляет” органоиды работать по-другому, а рассматривает их строение, фиксируя признаки с помощью прибора.

3. Половое поведение земноводных
   Поведение животных в естественных условиях (или при содержании без изменения ключевых факторов ради проверки гипотезы) изучают методом наблюдения: смотрят и описывают действия, сигналы, последовательности поведения, время активности и т.п. Это классический объект для наблюдений.

4. Эволюционные взаимоотношения млекопитающих
   Эволюционные связи (родство, филогения) устанавливают через сравнение и анализ (строения, эмбриологии, ДНК и т.д.). Это не прямое наблюдение явления “как оно происходит”, а аналитический, сравнительный метод. Наблюдением в чистом виде такие взаимоотношения не “увидеть” напрямую.

Ответ: 2 и 3.