1. Фактор эволюции, способствующий закреплению полезных признаков у организма:
а) изоляция
б) естественный отбор
в) борьба за существование
г) наследственная изменчивость

2. Иллюстрацией действия стабилизирующей формы естественного отбора является:
а) появление штаммов микроорганизмов, устойчивых к антибиотикам
б) появление на сенокосных лугах двух рас погремка, цветущих до и после укоса
в) промышленный меланизм
г) большая выживаемость новорождённых детей со средней массой тела

3. Переходной формой между водными и наземными растениями были:
а) риниофиты
б) моховидные
в) плауновидные
г) водоросли багрянки

4. К гомологичным органам относятся:
а) ласты кита и крыло летучей мыши
б) роющие конечности крота и медведки
в) крыло птицы и крыло бабочки
г) глаз кальмара и глаз человека

5. Ароморфозом является из перечисленных ниже эволюционных событий:
а) возникновение класса птиц
б) появление большого количества семейств отряда хищных млекопитающих
в) возникновение паразитических форм среди плоских червей
г) разнообразие ротовых аппаратов насекомых

6. В процессе эволюции в связи с прямохождением у человека:
а) грудная клетка стала более плоской
б) позвоночник стал короче
в) появился подбородочный выступ
г) уменьшились размеры лицевой части черепа

7. Человек относится к подтипу Позвоночные, так как он имеет:
а) диафрагму
б) лёгкие
в) конечности пятипалого типа
г) сердце с брюшной стороны

8. Исчезновение листьев у повилики – пример … у растений. Выберите цифры трёх правильных ответов в возрастающей последовательности.

9. Развитию руки, как органа и продукта труда способствовали:
1) Прямохождение
2) Подражание
3) Разделение функций передних и задних конечностей
4) Противопоставление большого пальца остальным
5) Самозащита
6) Членораздельная речь
7) Удлинение передних конечностей

10. Установите хронологическую последовательность появления в процессе эволюции ароморфозов. Запишите ответ в виде цифр.
1) Возникновение теплокровности
2) Появление грудной клетки
3) Появление шейного отдела позвоночника
4) Появление нервной трубки с полостью-невроцелем
5) Появление двухкамерного сердца

11. Установите геохронологическую последовательность появления организмов на Земле.
1) Губки
2) Медузы
3) Брюхоногие моллюски
4) Ресничные черви

Ответы с пояснениями

1. б) Естественный отбор.

Естественный отбор способствует сохранению и закреплению полезных наследственных признаков. Организмы, обладающие преимуществами в определённых условиях среды, чаще выживают и оставляют потомство, передавая эти признаки следующим поколениям.

2. г) Большая выживаемость новорождённых детей со средней массой тела.

Это пример стабилизирующего отбора. Он сохраняет уже существующие признаки, поддерживая их оптимальное значение. Дети со средней массой тела имеют больше шансов на выживание, чем дети с очень маленькой или очень большой массой.

3. а) Риниофиты.

Риниофиты — древнейшие высшие наземные растения. Они считаются переходной группой от водных растений к наземным. У них уже появились некоторые признаки наземных растений, но строение оставалось достаточно простым.

4. а) Ласты кита и крыло летучей мыши.

Это гомологичные органы, поскольку они имеют общее происхождение и одинаковый план строения, хотя выполняют разные функции. Оба органа представляют собой видоизменённые передние конечности позвоночных животных.

5. а) Возникновение класса птиц.

Ароморфоз — крупное эволюционное изменение, которое повышает общий уровень организации организмов и расширяет возможности их приспособления к окружающей среде.

Возникновение птиц сопровождалось появлением таких важных признаков, как перьевой покров, теплокровность и приспособление к полёту.

6. а) Грудная клетка стала более плоской.

В связи с прямохождением у человека изменилось строение скелета. Грудная клетка стала шире в поперечном направлении и уплощённой спереди назад. Это связано с переходом к вертикальному положению тела.

7. г) Сердце с брюшной стороны.

Расположение сердца на брюшной стороне тела характерно для хордовых, к которым относятся позвоночные животные. Остальные признаки не являются общими для всех позвоночных: диафрагма характерна для млекопитающих, лёгкие имеются не у всех позвоночных, а пятипалые конечности отсутствуют, например, у рыб.

8. Общая дегенерация (морфофизиологический регресс).

Исчезновение листьев у повилики — пример общей дегенерации, связанной с паразитическим образом жизни.

Повилика — растение-паразит, которое получает питательные вещества от растения-хозяина. В процессе эволюции у неё произошла редукция листьев и утрата способности к самостоятельному фотосинтезу.

Примечание: в условии отсутствуют варианты ответов, поэтому указать три цифры невозможно.

9. Правильные ответы: 1, 3, 4.

• 1) Прямохождение — освободило передние конечности от необходимости участвовать в передвижении.

• 3) Разделение функций передних и задних конечностей — передние конечности получили возможность выполнять трудовые и хватательные действия.

• 4) Противопоставление большого пальца остальным — обеспечило более точный захват предметов и использование орудий труда.

Ответ: 134.

10. Хронологическая последовательность появления ароморфозов:

Рассмотрим последовательность:

1. 4) Появление нервной трубки с полостью-невроцелем — характерный признак хордовых, возникший на ранних этапах эволюции животных.

2. 5) Появление двухкамерного сердца — характерно для рыб.

3. 3) Появление шейного отдела позвоночника — связано с выходом позвоночных на сушу и появлением подвижной шеи у земноводных.

4. 2) Появление грудной клетки — связано с дальнейшим развитием наземных позвоночных, особенно пресмыкающихся.

5. 1) Возникновение теплокровности — характерно для птиц и млекопитающих.

Ответ: 45321.

11. Геохронологическая последовательность появления организмов на Земле:

1. 1) Губки — одни из наиболее древних многоклеточных животных.

2. 2) Медузы — представители кишечнополостных, появившиеся на ранних этапах эволюции многоклеточных.

3. 4) Ресничные черви — более сложно организованные двусторонне-симметричные животные.

4. 3) Брюхоногие моллюски — появились позднее, в ходе дальнейшего развития животного мира.

Ответ: 1243.

Итоговая таблица ответов