А) Правительство осуществляет политику либерализации цен; Б) Снижение налоговых ставок призвано способствовать оживлению деловой активности в стране; В) Введение конвертируемой национальной денежной единицы является элементом либерализации внешнеэкономической деятельности; Г) Размер стипендии студентов зависит от среднедушевого дохода его семьи или от личного дохода студента.

А) Политика либерализации цен предполагает снижение государственного контроля над уровнем цен на товары и услуги, что дает производителям и продавцам большую свободу в установлении цен. Это часто применяется с целью повышения эффективности экономики и стимулирования конкуренции. Либерализация цен может привести к повышению цен на некоторые товары в краткосрочной перспективе, но также может способствовать улучшению качества продукции и расширению ассортимента товаров.

Б) Снижение налоговых ставок может стимулировать деловую активность, так как уменьшение налогового бремени позволяет предприятиям и индивидуальным предпринимателям получать большую прибыль, инвестировать в расширение бизнеса, улучшение технологий и повышение зарплат работников. Это также может создать дополнительные стимулы для привлечения инвестиций и создания новых рабочих мест.

В) Введение конвертируемой национальной денежной единицы связано с либерализацией внешнеэкономической деятельности, так как оно позволяет свободно обменивать валюту на международных рынках. Конвертируемая валюта способствует росту внешней торговли и привлекает иностранные инвестиции, так как облегчает обмен денежных средств и снижает риски для внешних партнеров. Это также способствует интеграции экономики страны в мировую финансовую систему.

Г) Размер стипендии для студентов, как правило, зависит от ряда факторов, включая среднедушевой доход семьи студента или его личный доход. В некоторых странах система стипендий строится таким образом, чтобы поддержать студентов из малообеспеченных семей, а также стимулировать их к хорошей учебе. Размер стипендии может изменяться в зависимости от социально-экономического положения студента, что позволяет создать более справедливую и доступную систему образования.