Гранатовый браслет Г. С. Ж. Первоначальное представление о герое мы получаем из его письма, которое сопровождает подарок - гранатовый браслет, а затем из смешного рассказа князя Василия Шеина. Какое отношение складывается к этому человеку на основе только этих впечатлений? Когда мы видим героя впервые? Каким рисует его автор произведения? Найдите в тексте его портретную характеристику.
Ответы на вопрос
На основе одного только письма и «смешного рассказа» князя Василия отношение к Г. С. Желткову складывается сначала двойственное — с перевесом в недоверие и иронию.
Какое отношение возникает по письму
Письмо производит впечатление человека:
-
небогатого, “маленького”, из совсем другого круга, чем адресат;
-
очень деликатного: он не требует ответа, не просит встреч, извиняется за беспокойство, подчеркивает, что “не имеет права” на что-то большее;
-
одержимого чувством, но при этом не грубого и не наглого — он как будто “служит” своей любви, а не пытается ею завладеть человеком.
По одному письму можно решить по-разному:
с одной стороны — это выглядит как навязчивость и странность (почему он вообще пишет замужней княгине?), с другой — в тоне слышится искренность, самоотречение и уважение. Поэтому рождается не столько осуждение, сколько настороженное сочувствие: “бедный, странный, но не злой”.
Какое отношение возникает по рассказу князя Василия
Рассказ князя Василия подается как анекдот, и в нем Желтков превращается почти в комическую фигуру: смешной поклонник “не по чину”, который пишет письма, путается, суетится, выглядит нелепо в глазах светского общества. После этого впечатления к нему легко отнестись как к:
-
чудаку,
-
надоедливому человеку “снизу”,
-
почти к курьезу, о котором можно рассказывать за столом.
Итог по двум первым источникам: он кажется смешным и странным, но одновременно жалким и трогательным, потому что в письме нет хамства и угроз — только тихая, упорная, “безнадежная” преданность.
Когда мы видим героя впервые
Впервые “вживую”, как действующее лицо сцены, Желтков появляется тогда, когда к нему приходят князь Василий Шеин и Николай Николаевич (Тугановский). До этого он существует для читателя лишь через письма, пересказы и чужие оценки.
(А уже потом — после его решения — герой предстает в трагическом финале, когда Вера Николаевна сталкивается с последствиями его поступка.)
Каким рисует его автор
Куприн рисует Желткова не как карикатуру, а как человека, в котором внешняя “малость” резко контрастирует с внутренней силой чувства. Авторская интонация делает его:
-
не опасным “преследователем”, а человеком, который болезненно робок, стесняется, теряется;
-
нравственно цельным: он не торгуется, не шантажирует, не опускается до мести;
-
почти рыцарем — бедным, неловким, но способным на предельную честность и жертву.
Именно поэтому первоначальная смешливость, навязанная рассказом князя Василия, постепенно ломается: читатель начинает видеть не “анекдот”, а трагедию.
Портретная характеристика (по тексту)
В сцене визита к нему Куприн дает очень конкретный портрет — внешность, жесты, нервность:
-
«Он был высок ростом, худощав, с длинными пушистыми, мягкими волосами».
-
«Теперь он стал весь виден: очень бледный, с нежным девичьим лицом, с голубыми глазами и упрямым детским подбородком с ямочкой посредине; лет ему, должно быть, было около тридцати, тридцати пяти».
-
«Худые, нервные пальцы… застегивая и расстегивая пуговицы…» (деталь, подчеркивающая внутреннее напряжение и неловкость).
-
Он то садится, то вскакивает, теребит волосы, щиплет усы — вся пластика говорит о человеке с ранимой, болезненно чуткой психикой, который попал в ситуацию, где чувствует себя ничтожным рядом с “высшими”.
Этот портрет работает на главное: перед нами не “смешной тип”, а живой, нервный, бледный, робкий человек, в котором есть какая-то почти детская чистота — и от этого его любовь и его судьба кажутся не комическими, а трагическими.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

