Написать отзыв на рассказ Л.Н. Толстого "Филиппок".

Рассказ Л.Н. Толстого «Филиппок» произвёл на меня очень тёплое и живое впечатление, хотя он совсем небольшой. В нём нет громких событий, но есть то, что каждому понятно: желание ребёнка стать «как взрослые», научиться чему-то важному и доказать, что он уже способен на серьёзные поступки.

Главный герой — маленький Филиппок — показан очень правдиво. Он не «идеальный» мальчик, который всё делает правильно, но и не хулиган. Он просто ребёнок, которому обидно оставаться дома, когда старшие идут в школу. Особенно мне запомнилось, как сильно он хочет учиться: он не ждёт удобного случая, а решается сам пойти в школу. В этом поступке есть и смелость, и упрямство, и наивность: Филиппок до конца не понимает, что для такого шага нужно разрешение взрослых и что на дороге могут быть опасности. Но именно это делает его характер настоящим.

Интересно наблюдать, как Толстой показывает внутреннее состояние мальчика через простые действия и детали: как он собирается, как идёт, как переживает, когда попадает в незнакомую обстановку. В школе Филиппок сначала вызывает недоверие, потому что он маленький, пришёл без спроса, да и ведёт себя по-детски. Учитель сначала строгий, и это понятно: он отвечает за порядок, а в класс вдруг пришёл неизвестно кто. Но дальше становится видно, что строгий взгляд взрослых может смениться пониманием, если ребёнок искренен и действительно тянется к знаниям.

Мне кажется, один из главных смыслов рассказа в том, что стремление учиться — это ценность, которую нужно поддерживать. Филиппок хочет не просто «погулять», он хочет быть учеником. И хотя его поступок нельзя назвать правильным (он ушёл без разрешения), в нём есть хорошее — жажда учения и желание развиваться. Рассказ учит взрослых внимательнее относиться к детским желаниям: иногда за упрямством скрывается настоящая мечта и важный шаг к взрослению. А детей он учит тому, что самостоятельность — это не только смелость, но и ответственность: нужно думать о последствиях и уважать правила.

Отдельно хочется отметить язык Толстого. Он очень простой, понятный, без лишних украшений, но при этом эмоциональный. Всё описано так, что легко представить и деревенскую школу, и ребят, и маленького мальчика, который старается держаться уверенно, хотя ему страшно. Эта простота делает рассказ особенно убедительным: кажется, будто это могло произойти в реальной жизни.

В целом «Филиппок» — добрый и поучительный рассказ о детском стремлении к знаниям и о том, как важно вовремя заметить в ребёнке желание учиться. После него остаётся чувство сочувствия к Филиппку и уважения к его смелости, а ещё мысль о том, что взросление начинается с маленьких, но очень значимых поступков.