Послышался шум, будто налетел ураган. А заснеженные кедры оставались неподвиж​ными. И тут из-за холма на лёд реки вы​катилось оленье стадо. Стоял гул копыт. Потрескивали рога, ударялись о рога соседа. Позади стада понеслись пастухи на своих лёгких нартах, не давая оленям разбежаться к стороны. Никогда я не мог бы подумать, что на санках можно перелетать через кусты, камни и поваленные деревья. Через два месяца мы научились ездить на оленях. Но ездили гораздо хуже наших хозяев. Научились чум разбирать и ставить. И ещё научились покрикивать. Но не было в моем крике удали. Но мой друг, пятилетний Лёнька, сказал: — Ничего. Поживёшь ещё, научишься. Определи тип текста повествование описание рассуждение

Это повествование.

Почему именно повествование:

В этом отрывке рассказывается о событиях, которые последовательно происходят во времени. Сначала послышался шум, потом появилось оленье стадо, затем помчались пастухи, позже рассказчик и его спутники научились ездить на оленях, разбирать и ставить чум, покрикивать. То есть перед нами развивается действие, есть смена эпизодов.

Признаки повествования в тексте:

• много глаголов действия: послышался, оставались, выкатилось, понеслись, не давая, научились, ездили, сказал;

• события идут одно за другим;

• можно проследить развитие сюжета.

Описание здесь тоже немного есть, например: заснеженные кедры оставались неподвижными, лёгких нартах, но это только отдельные элементы. Основной тип речи — именно повествование, потому что автор прежде всего рассказывает, что произошло.

Ответ: повествование.