Вопрос задан 04.05.2026 в 18:37. Предмет Литература. Спрашивает Калинина Виктория.

Глава называется "Сержант гвардии". О ком рассказывается в этой главе? Какова была семья Гринёва? Какую роль в его детстве играли Савельич и Бопре? Как провожали Петрушу родители на службу и какими словами напутствовал его отец?

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Белый-Кот Дмитрий.

В главе «Сержант гвардии» рассказывается о детстве и юности главного героя повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»Петра Андреевича Гринёва, которого дома ласково называли Петрушей. Повествование ведётся от его лица: он вспоминает своё происхождение, семью, воспитание и то, как родители отправили его на службу.

Пётр Гринёв происходил из старинной дворянской семьи. Его отец, Андрей Петрович Гринёв, в молодости служил при графе Минихе, вышел в отставку в чине премьер-майора и жил в своей симбирской деревне. Это был человек строгий, честный, прямой, привыкший к порядку и военной дисциплине. Он не любил праздности, легкомыслия и пустого светского воспитания. Мать Петруши, Авдотья Васильевна, была дочерью бедного дворянина. Она была доброй, заботливой, мягкой женщиной и очень любила сына.

Семья Гринёвых была большая: у родителей родилось девять детей, но все, кроме Петруши, умерли ещё в младенчестве. Поэтому Пётр остался единственным сыном и наследником. Ещё до рождения он был записан в Семёновский полк сержантом, поэтому глава и называется «Сержант гвардии». Формально Петруша уже числился на службе, хотя на самом деле был ещё ребёнком.

Большую роль в детстве Гринёва играл Савельич. Это был крепостной слуга, которому поручили воспитывать мальчика. Савельич был преданным, заботливым и честным человеком. Он научил Петрушу грамоте, следил за ним, оберегал его и относился к нему почти как к родному ребёнку. Его влияние было важным: от Савельича Гринёв получил первые простые, но крепкие представления о честности, бережливости, верности и долге.

Другим воспитателем Петруши был француз Бопре. Его наняли как учителя, чтобы он обучал мальчика французскому, немецкому языкам и разным наукам. Но настоящим педагогом Бопре не был. В прошлом он служил парикмахером, потом солдатом, а в Россию приехал «быть учителем», хотя сам мало чему мог научить. Он любил выпить, был легкомысленным и не занимался серьёзно воспитанием Петруши. В итоге вместо настоящего образования мальчик больше бездельничал. Когда отец узнал о поведении Бопре, он выгнал француза из дома.

Когда Петруше исполнилось шестнадцать лет, отец решил отправить его на настоящую службу. Мать надеялась, что сына пошлют в Петербург, в гвардию, где он был записан с детства. Петруша тоже мечтал о весёлой столичной жизни. Но Андрей Петрович решил иначе: он не хотел, чтобы сын сразу попал в светскую праздность и разврат. Отец отправил его не в Петербург, а в Оренбург, чтобы он служил по-настоящему, «понюхал пороху» и стал настоящим офицером.

Проводы были тяжёлыми, особенно для матери. Она плакала, суетилась, собирала сына в дорогу, давала ему всё необходимое. Савельича отправили вместе с Петрушей, чтобы он присматривал за молодым барином. Отец же провожал сына строго, без лишних нежностей, но его слова были очень важны для всей повести.

Главное напутствие Андрея Петровича звучало так:

«Служи верно, кому присягнёшь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».

Эти слова стали нравственным законом для Петра Гринёва. Отец учил его не искать выгоды, не хитрить, не унижаться перед начальством, а честно исполнять долг. Особенно важна последняя часть: «береги честь смолоду». Именно этому правилу Гринёв старается следовать в дальнейшем, когда сталкивается с испытаниями, опасностью, любовью, предательством и пугачёвским бунтом.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос