2. Какую роль в книге играют рисунки автора? Что писатель говорит о них? Почему он вставил рисунки в свою книгу? Почему среди авторских иллюстраций нет автопортрета лётчика-рассказчика и изображения его самолёта? Нарисуйте их сами, при этом старайтесь придерживаться стиля рисунков А. де Сент-Экзюпери. 3. Есть ли в «Маленьком принце» автобиографические моменты? Что вам известно об авторе-рассказчике, можно ли его назвать персонажем сказки? 4. Чем отличается автор от других взрослых? Почему он так ценит мир детства? 5. Кем мечтал стать рассказчик в детстве? Поняли ли его взрослые, что они ему посоветовали? К чему привёл совет взрослых? Важна ли поддержка близких людей? 6. Как вы представляете встречу лётчика с Маленьким принцем? Опишите героев.

2. Роль рисунков автора. Рисунки в книге — не просто иллюстрации, а часть повествования. Они передают взгляд рассказчика на мир, его детское восприятие. Автор говорит, что рисунки помогают понять то, что словами выразить трудно. Он вставил их, чтобы показать, как видит мир Маленький принц и сам лётчик. Автопортрета лётчика и его самолёта нет, потому что главный герой — Маленький принц, а рассказчик остаётся в тени, он — посредник. Если бы я рисовал в стиле Экзюпери, я бы изобразил лётчика с добрым, немного грустным лицом, в шлеме и очках, а самолёт — лёгким, почти игрушечным, с пропеллером, на фоне пустыни.

3. Автобиографические моменты. Да, в книге много автобиографичного. Антуан де Сент-Экзюпери сам был лётчиком, потерпел аварию в пустыне Сахара в 1935 году. Рассказчик — это во многом сам автор: он тоже лётчик, одинокий, ценящий дружбу и детскую искренность. Его можно считать персонажем сказки, потому что он действует в сюжете, общается с Маленьким принцем и меняется под его влиянием.

4. Отличие автора от других взрослых. Рассказчик не похож на «серьёзных» взрослых, которые считают только цифры и забыли, как видеть сердцем. Он сохранил в себе ребёнка, способность удивляться и дружить. Он ценит мир детства, потому что дети видят суть вещей, а не внешнюю оболочку. Для него детство — время истины и чистоты.

5. Мечта детства. В детстве рассказчик мечтал стать художником. Он нарисовал удава, проглотившего слона, но взрослые не поняли и посоветовали бросить рисование и заняться «полезными» предметами — географией, историей, математикой. Этот совет привёл к тому, что он отказался от мечты и стал лётчиком. Поддержка близких очень важна: без неё ребёнок может потерять веру в себя и свой талант.

6. Встреча лётчика с Маленьким принцем. Я представляю эту встречу в пустыне на рассвете. Лётчик, уставший и обеспокоенный поломкой самолёта, вдруг слышит тонкий голосок: «Пожалуйста… нарисуй мне барашка!» Он оборачивается и видит маленького мальчика с золотистыми волосами, в длинном плаще, с серьёзным и любопытным взглядом. Лётчик — взрослый мужчина в комбинезоне, с обветренным лицом, но с добрыми глазами. Между ними сразу возникает доверие. Маленький принц кажется хрупким, но в нём чувствуется мудрость. Лётчик удивлён и тронут.

0 0 Пожаловаться