Найдите в приведённом отрывке эпитеты, метафоры и сравнения.

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;

Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;

Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;

В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;

Там русский дух… там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

Пушкин А.С.

В приведённом отрывке можно выделить следующие средства выразительности.

1. Эпитеты (образные определения):

• «дуб зелёный»

• «златая цепь»

• «кот учёный»

• «неведомых дорожках»

• «невиданных зверей»

• «песчаный и пустой (брег)»

• «тридцать витязей прекрасных»

• «грозного царя»

• «бурый волк»

• «русский дух»

Эпитеты здесь создают сказочную, яркую и выразительную картину.

2. Метафоры (скрытые сравнения, перенос значения):

• «там чудеса» — весь описываемый мир представлен как пространство чудес

• «лес и дол видений полны» — природа представлена как наполненная призрачными образами

• «Русью пахнет» — Русь воспринимается не буквально, а как ощущение, дух

• «следы невиданных зверей» — образ фантастического мира

• «ступа с Бабою Ягой идёт, бредёт сама собой» — предмет наделён самостоятельным действием (олицетворение, переходящее в метафору)

• «в облаках… несёт богатыря» — сказочное превращение действия в фантастический образ

3. Сравнения:
В данном отрывке явных сравнений с союзами «как», «словно», «будто» нет, поэтому прямых сравнений не представлено.

Таким образом, текст в основном построен на эпитетах и метафорических образах, создающих волшебную картину сказочного мира.