А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

1. Под влиянием чего складывается характер Петра Гринёва? Какое влияние оказали отец, мать, Савельич?

Характер Петра Андреевича Гринёва, главного героя повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка», формируется прежде всего под влиянием семьи, домашнего воспитания и жизненных обстоятельств. Большую роль в становлении его личности сыграли отец, мать и верный слуга Савельич.

Влияние отца.

Отец Петра, Андрей Петрович Гринёв, был строгим, честным и принципиальным человеком. Он служил в армии и считал, что настоящий дворянин должен быть верным своему долгу, Родине и слову. Отец не хотел, чтобы сын вёл праздную жизнь, поэтому вместо службы в Петербурге отправил его в далёкий Оренбург, где тот должен был познать настоящую военную службу.

Главным жизненным наставлением отца стали слова: «Береги платье снову, а честь смолоду». Именно этот совет определил дальнейшее поведение Петра. Даже в самых сложных ситуациях Гринёв старается оставаться честным, верным присяге и своим нравственным принципам.

Таким образом, отец воспитал в Петре чувство долга, ответственности, достоинство и уважение к чести.

Влияние матери.

Мать Петра была доброй, заботливой и любящей женщиной. В отличие от строгого отца, она относилась к сыну мягко, старалась окружить его теплом и заботой.

Материнская любовь помогла Гринёву стать добрым, искренним и отзывчивым человеком. Благодаря воспитанию матери Пётр научился сочувствовать другим людям, проявлять милосердие и заботиться о близких. Эти качества особенно ярко проявляются в его отношениях с Машей Мироновой.

Однако чрезмерная материнская забота способствовала тому, что в начале повести Пётр был немного избалованным и недостаточно подготовленным к самостоятельной жизни.

Влияние Савельича.

Савельич — крепостной слуга, который с детства заботился о Петре и был его воспитателем. Он искренне любил своего молодого хозяина, оберегал его от неприятностей, следил за его здоровьем и деньгами.

Савельич отличался преданностью, честностью, бережливостью и ответственностью. Своим примером он учил Петра заботливому отношению к людям, верности и доброте.

Но постоянная опека Савельича имела и отрицательную сторону: Пётр привык, что многие проблемы за него решают другие. Поэтому, оказавшись вдали от дома, он поначалу стремился доказать свою самостоятельность необдуманными поступками.

Вывод: характер Петра Гринёва складывался под влиянием строгого отцовского воспитания, материнской любви и преданной заботы Савельича. Все они заложили в нём такие качества, как честность, доброта, верность долгу и способность сочувствовать людям. Но окончательно его характер сформировался благодаря собственному жизненному опыту.

2. Плюсы и минусы такого воспитания

Воспитание Петра Гринёва имело как положительные, так и отрицательные стороны.

Плюсы воспитания:

1. Честность и благородство. С детства Пётр усвоил, что честь и доброе имя важнее личной выгоды. Позднее он не предал присягу даже под угрозой смерти.

2. Чувство долга. Благодаря отцу Гринёв научился уважать военную службу, быть верным Родине и отвечать за свои поступки.

3. Доброта и отзывчивость. Материнская любовь и пример Савельича помогли ему стать милосердным человеком. Например, он подарил незнакомому вожатому заячий тулуп в благодарность за помощь.

4. Искренность. Пётр не любит обманывать, старается говорить правду и поступать по совести.

5. Умение признавать ошибки. После проигрыша Зурину и ссоры с Савельичем Пётр понимает, что повёл себя неправильно, и просит прощения.

Минусы воспитания:

1. Избалованность. Пётр вырос в обеспеченной дворянской семье, поэтому привык к заботе взрослых и не сразу научился отвечать за себя.

2. Недостаточная самостоятельность. Савельич постоянно опекал молодого барина, из-за чего тот оказался плохо подготовлен к трудностям взрослой жизни.

3. Наивность и доверчивость. Гринёв не умел разбираться в людях и поэтому легко поддался влиянию Зурина.

4. Легкомыслие. В начале повести Пётр не осознаёт всей серьёзности своих поступков, увлекается развлечениями и азартной игрой.

5. Недостаток систематического образования. Его учёба проходила не слишком успешно. Француз Бопре, нанятый в качестве учителя, практически не занимался обучением мальчика.

Вывод: воспитание Гринёва дало ему прочные нравственные основы, но недостаточно подготовило к самостоятельной жизни. Он вырос честным и добрым человеком, однако поначалу был неопытным, легкомысленным и избалованным. Именно жизненные испытания помогли ему преодолеть эти недостатки.

3. Первые шаги самостоятельной жизни (эпизод с Зуриным). Какие черты характера Петра Гринёва проявляются в этом эпизоде?

Первое серьёзное испытание самостоятельной жизни Петра Гринёва происходит по дороге к месту службы, когда он останавливается в Симбирске.

Там Пётр знакомится с Иваном Ивановичем Зуриным, гусарским ротмистром. Зурин приглашает молодого человека пообедать, угощает его вином и предлагает поиграть в бильярд на деньги.

Гринёв, который раньше не сталкивался с подобными развлечениями, быстро увлекается игрой. Под влиянием выпитого и желания почувствовать себя взрослым он проигрывает Зурину сто рублей — значительную по тем временам сумму.

Когда Савельич узнаёт о проигрыше, он отказывается отдавать деньги, считая, что Петра обманули. Однако Гринёв грубо отвечает своему воспитателю и требует заплатить долг. Он говорит: «Я твой господин, а ты мой слуга».

Впоследствии Пётр осознаёт, что поступил несправедливо по отношению к Савельичу, и искренне раскаивается. Он просит у старика прощения и обещает больше не распоряжаться деньгами без его согласия.

В этом эпизоде проявляются следующие черты характера Петра Гринёва:

1. Наивность и неопытность. Пётр ещё плохо разбирается в людях и легко поддаётся влиянию Зурина. Он не понимает, что азартная игра может привести к серьёзным последствиям.