Тут всё про комедию «Недоросль».
Запишите значение терминов: КОМЕДИЯ, РЕМАРКИ, НЕДОРОСЛЬ.
Ответьте на вопросы:
1. В чём необычность начала пьесы?
2. Что узнали о героях в 1 действии комедии?
3. Какими приёмами пользуется автор для их характеристики?
- речь персонажей,
- авторские ремарки
4. Какова причина возникновения конфликта?
Ответы на вопрос
Д. И. Фонвизин «Недоросль»
Значение терминов
1. Комедия — это драматическое произведение, в котором с помощью юмора, смеха и сатиры высмеиваются человеческие недостатки, пороки общества и отрицательные черты характера людей.
2. Ремарки — это авторские пояснения в драматическом произведении, которые указывают на действия, жесты, мимику, настроение, интонацию и поведение персонажей. Обычно ремарки пишутся в скобках.
3. Недоросль — в XVIII веке так называли молодого дворянина, который ещё не достиг совершеннолетия, не завершил образования и не поступил на государственную службу. В комедии Фонвизина это слово приобретает переносное значение: невежественный, ленивый, необразованный и избалованный молодой человек.
Ответы на вопросы
1. В чём необычность начала пьесы?
Необычность начала комедии «Недоросль» заключается в том, что действие начинается сразу с бытовой ссоры, без долгого знакомства с героями.
Госпожа Простакова ругает портного Тришку за то, что он якобы плохо сшил кафтан для её сына Митрофана. Она оскорбляет слугу, грубо разговаривает с мужем и требует наказать виновного.
На первый взгляд ситуация кажется смешной и незначительной, но уже в самом начале автор раскрывает характеры персонажей.
Читатель сразу понимает, что Простакова — грубая, властная и жестокая женщина, которая привыкла всеми командовать.
Таким образом, необычность начала заключается в том, что автор знакомит нас с героями не через описание, а через их поступки, разговоры и конфликт из-за обычного кафтана.
2. Что узнали о героях в первом действии комедии?
В первом действии мы знакомимся с главными героями и узнаём об их характерах.
Госпожа Простакова — грубая, властная, жестокая и необразованная помещица. Она плохо обращается со слугами, командует мужем, но очень любит и балует своего сына Митрофана. Для неё главное — собственная выгода.
Митрофанушка — ленивый, избалованный, невоспитанный юноша. Он привык к заботе матери, любит поесть и развлечься, не проявляет интереса к учёбе.
Господин Простаков — слабохарактерный, робкий человек. Он во всём подчиняется жене, боится ей возражать и не имеет собственного мнения.
Скотинин — брат Простаковой, грубый, жадный и невежественный помещик. Больше всего на свете он любит свиней. Даже жениться на Софье он хочет ради хозяйственной выгоды.
Софья — добрая, воспитанная и образованная девушка. Она осталась сиротой и живёт в доме Простаковых. Софья любит и уважает своего дядю Стародума.
Правдин — честный, справедливый и образованный человек. Он вежливо разговаривает с окружающими и уважает права других людей.
Еремеевна — няня Митрофана, которая заботится о нём и терпит грубое отношение хозяев.
Тришка — крепостной слуга, которого заставили сшить кафтан, хотя он не является профессиональным портным.
Также мы узнаём, что Простаковы хотят выдать Софью замуж за Скотинина, не спрашивая её согласия. Но после получения письма от Стародума становится известно, что Софья наследует большое состояние. Тогда Простакова решает женить на ней собственного сына.
3. Какими приёмами пользуется автор для характеристики героев?
Речь персонажей
Фонвизин раскрывает характеры героев через их слова, выражения и манеру разговора.
Например, Простакова постоянно употребляет грубые слова: «скот», «болван», «воровская харя». Это показывает её жестокость, невоспитанность и неуважение к окружающим.
Простаков говорит неуверенно, запинается и во всём соглашается с женой. Это подчёркивает его робость и слабохарактерность.
Скотинин постоянно говорит о свиньях, что показывает ограниченность его интересов и невежество.
Митрофан разговаривает капризно, проявляет лень и избалованность.
Софья и Правдин, наоборот, выражают мысли спокойно, грамотно и вежливо. Это говорит об их образованности и хорошем воспитании.
Авторские ремарки
Ремарки помогают читателю понять чувства, настроение и поведение героев.
Например:
«Простаков (от робости запинаясь)» — показывает, что Простаков боится своей жены.
«Г-жа Простакова (испугавшись, с злобою)» — показывает её страх и злость при известии о возвращении Стародума.
«Г-жа Простакова (бросаясь обнимать Софью)» — показывает, как резко меняется её отношение к девушке после известия о богатом наследстве.
«Митрофан (разнежась)» — подчёркивает его избалованность и привычку к материнской ласке.
Таким образом, с помощью речи персонажей и авторских ремарок Фонвизин раскрывает их характеры, показывает недостатки и помогает читателям понять истинные намерения героев.
4. Какова причина возникновения конфликта?
Причиной возникновения основного конфликта становится письмо Стародума, из которого выясняется, что Софья получила богатое наследство — десять тысяч рублей годового дохода.
Сначала госпожа Простакова собирается выдать Софью замуж за своего брата Скотинина, даже не спрашивая согласия девушки.
Но когда выясняется, что Софья стала богатой наследницей, Простакова меняет свои планы и решает женить на ней собственного сына Митрофана, чтобы завладеть её состоянием.
Скотинин тоже не хочет отказываться от женитьбы, поэтому между ним и Простаковой возникает столкновение интересов.
Главная причина конфликта — жадность, корыстолюбие и стремление распоряжаться судьбой Софьи ради собственной выгоды.
Кроме того, в основе комедии лежит более глубокий конфликт: противостояние честных, образованных и благородных людей невежественным, жестоким и корыстным помещикам.
Через этот конфликт Фонвизин осуждает невежество, неправильное воспитание, жестокое обращение с крепостными и стремление людей к богатству любой ценой.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

