5. Что же делает комедию смешной? Познакомься с приемами создания комического. Найди в указанных фрагментах примеры этих приемов (2 балла) Апогизм - нарушение пoгики. Приемы создания комического Смешение - соединение несоединимого (одно вместе с другим), путаница. Подмена употребление одного вместо другого >> диалог - разговор, участники которого не слышат (не понимают друг друга, имеют ввиду разное Пародирование искаженное повторение. Пексические искажения «коверканье слов», употребление фразеологизмов в ином значении Гипербола преувеличение. Клоунада - остро динамическая комическая сценка, построенная на приёмах эксцентрики и буффонады, большую роль играют мимика и жесты Разоблачения и саморазоблачения в речи персонажей герой проговаривается, раскрывая свое истинное п или истинное положение дел. примеры: алогизма и смешения в 1 действии (1,3,6 явл.), в 3 действии (2 явл) пример подмены во 2 действии (8 явл.). в Ч действии (9 явл.). пример «глухого guanога» во 2 действии (8 явл.). пример разоблачения и саморазоблачения в 1 действии (1,2, 5 явл.), в 3 действии (6 явл.). в ч действии (6 явл.), в 5 действии (8 явл.). пример пародирования в 4 действии (12-16 явл.). пример лексических искажений в 1 действии (3 явл.), во 2 действии (1 явл.), в 3 действии (5явл.). пример гиперболы в 3 действии (6 явл.). пример клоунады во 2 действии (8, 10явл.). в 4 действии (1явл.), в 5 действии (явление последнее - немая сцена).​

Комедию смешной делают различные художественные приёмы, которые помогают показать нелепость ситуаций, глупость, самоуверенность и противоречия в поведении героев. В комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» используются алогизм, смешение, подмена, «глухой диалог», пародирование, лексические искажения, гипербола, клоунада, разоблачение и саморазоблачение.

Примеры приёмов создания комического в комедии «Ревизор»:

1. Алогизм (нарушение логики) и смешение:

• Действие I, явление 1: судья Ляпкин-Тяпкин предполагает, что ревизора прислали из-за возможной войны и государственной измены в уездном городе. Его рассуждения совершенно нелогичны.

• Действие I, явление 3: Бобчинский и Добчинский одновременно рассказывают о Хлестакове, перебивают друг друга и путаются в рассказе.

• Действие I, явление 6: Хлестаков и городничий смешивают действительность с вымыслом: каждый неправильно понимает положение другого.

• Действие III, явление 2: Добчинский представляет Хлестакова как очень важную особу, хотя тот на самом деле является обычным мелким чиновником.

2. Подмена:

• Действие II, явление 8: городничий принимает слова Хлестакова о долге и просьбу дать денег за намёк на взятку. Герои вкладывают в происходящее разный смысл.

• Действие IV, явление 9: комизм возникает из-за того, что герои неправильно воспринимают слова и намерения друг друга, подменяя их собственными представлениями.

3. «Глухой диалог»:

• Действие II, явление 8: разговор Хлестакова с городничим. Хлестаков думает, что его хотят арестовать за неуплату долга в гостинице, а городничий уверен, что перед ним ревизор, который проверяет его службу. Каждый говорит о своём и не понимает настоящих мыслей собеседника.

4. Разоблачение и саморазоблачение:

• Действие I, явления 1, 2, 5: чиновники сами рассказывают о беспорядках и злоупотреблениях в городе, тем самым раскрывая свои недостатки.

• Действие III, явление 6: Хлестаков хвастается своим высоким положением, богатством и знакомством с известными людьми, хотя всё это выдумка.

• Действие IV, явление 6: Хлестаков продолжает преувеличивать свои заслуги и невольно раскрывает своё истинное отношение к окружающим.

• Действие V, явление 8: письмо Хлестакова, прочитанное почтмейстером, окончательно разоблачает его обман и показывает, как он насмехался над городскими чиновниками.

5. Пародирование:

• Действие IV, явления 12–16: в сценах с чиновниками и их письмами высмеиваются их характеры, поведение, страх перед начальством и желание угодить мнимому ревизору. Особенно комично выглядят попытки оправдаться и представить себя в выгодном свете.

6. Лексические искажения:

• Действие I, явление 3: Бобчинский и Добчинский путаются в словах, неправильно строят фразы, повторяются и перебивают друг друга.

• Действие II, явление 1: Осип в своём монологе использует простонародные выражения и искажает привычные речевые обороты.

• Действие III, явление 5: Хлестаков употребляет слова и выражения, стараясь казаться образованным и важным человеком, но его речь выдаёт хвастовство и невежество.

7. Гипербола (преувеличение):

• Действие III, явление 6: Хлестаков рассказывает невероятные истории о своей важности, утверждает, что с ним знакомы известные писатели и что его принимают за важного государственного деятеля. Он настолько увлекается, что его выдумки становятся совершенно неправдоподобными.

8. Клоунада:

• Действие II, явления 8, 10: комизм создаётся поведением Хлестакова и городничего, их испугом, суетой, движениями и попытками угодить друг другу.

• Действие IV, явление 1: чиновники приходят к Хлестакову по очереди, пытаются дать ему взятки и ведут себя крайне неловко.

• Действие V, последнее явление: немая сцена, в которой все персонажи застывают в изумлении после известия о приезде настоящего ревизора. Их неподвижность и выражения лиц создают сильный комический эффект.

Вывод: Н. В. Гоголь использует разнообразные приёмы комического, чтобы высмеять глупость, жадность, чинопочитание, взяточничество и лицемерие чиновников. Благодаря этим приёмам комедия «Ревизор» не только смешит читателя и зрителя, но и заставляет задуматься о человеческих недостатках и общественных пороках.