Анализируем изобразительные средства. 1. О чём говорит Чингисхан со своим сыном Чагатаем, в чём его упрекает? Прочитайте по ролям первую главу поэмы. 2. В поэме М. Шаханова много мудрых мыслей и метких высказываний. Прочитайте в «Дидактическом материале» цитаты из поэмы и составьте таблицу с указанием их авторов. 3. Каир-хану принадлежат следующие суждения: «Не мог благородный родить подлеца»; «Я знал, что змеёныш — отродье змеи»; «Что сокола сокол рождает на свет». Подумайте над их смыслом. В какой русской пословице заключён тот же смысл? Подберите казахскую пословицу с похожим смыслом.

0 0 Пожаловаться