ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА 8. Подумай, как можно выполнить умножение на 9. Объясни этот приём. Воспользуйся им при вычислениях. Составь свои примеры. Предложи другу решить их. 46 × 10, 67 × 10, 25 × 10, 58 × 10, 19 × 10, 88 × 10 46 × 9, 67 × 9, 25 × 9, 58 × 9, 19 × 9, 88 × 9

Умножение на \(9\) удобно выполнять так: сначала умножить число на \(10\), а потом вычесть само число.

Потому что \(9=10-1\), значит:

\[a\cdot 9=a\cdot 10-a\]

Умножение на \(10\):

\(46\cdot 10=460\), \(67\cdot 10=670\), \(25\cdot 10=250\), \(58\cdot 10=580\), \(19\cdot 10=190\), \(88\cdot 10=880\).

Свои примеры: \(34\cdot 9=340-34=306\), \(72\cdot 9=720-72=648\), \(51\cdot 9=510-51=459\).

0 0 Пожаловаться