Спойте следующие упражнения, назовите встречающиеся аккорды, определите в каждом основной тон:

В условии упоминаются «следующие упражнения», однако сами нотные примеры или мелодии не приведены. Без конкретного музыкального материала невозможно корректно назвать аккорды и определить основной тон (тональность), так как это делается только по последовательности звуков и их гармоническому контексту.

В общем виде такая работа выполняется так:

1. Сначала выписываются или прослушиваются звуки каждого упражнения.

2. Затем группируются устойчивые сочетания звуков — это позволяет определить аккорды (например, трезвучия, септаккорды и их обращения).

3. По характеру устойчивости и разрешения аккордов определяется тональный центр — основной тон (тоника).

4. Дополнительно учитываются признаки тональности: наличие ведущего тона, доминантовых оборотов и завершающего аккорда.

Но для конкретного ответа (названия аккордов и основного тона) необходим сам нотный текст упражнений.