Перечитайте рассуждения братьев. Заполните таблицу и сравните. Рисунок стр. 7
Ответы на вопрос
Похоже, задание привязано к конкретной странице учебника («рисунок стр. 7»), которой у меня нет. Без текста рассуждений двух братьев буквально заполнить таблицу нельзя, но вот как это аккуратно сделать и как должна выглядеть готовая работа.
Шаблон таблицы для сравнения рассуждений братьев
| Позиция | Тема/вопрос | Тезис (что утверждает) | Доводы (почему так считает) | Примеры/факты | Вывод | Сильные стороны | Слабые стороны |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Брат 1 | |||||||
| Брат 2 |
Как заполнять пошагово
-
Определите тему спора — одним коротким предложением (вписать в столбец «Тема/вопрос»).
-
Выделите тезис каждого брата — их основное утверждение (столбец «Тезис»).
-
Соберите доводы — по пунктам, своими словами, без цитат (столбец «Доводы»).
-
Найдите примеры/факты — из текста, рисунка или жизненные (если это разрешено заданием).
-
Сформулируйте вывод — к чему приходит каждый, и кто в итоге правее.
-
Оцените аргументацию — что убедительно, что спорно (последние два столбца).
Образец заполнения (пример оформления)
(Содержимое ниже — образец того, как оформлять; замените своими данными из текста.)
| Позиция | Тема/вопрос | Тезис | Доводы | Примеры/факты | Вывод | Сильные стороны | Слабые стороны |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Брат 1 | Нужно ли делать X сразу | Делать X нужно немедленно | 1) Отложим — станет хуже; 2) Есть ресурсы сейчас | Указывает на пример из рисунка: при отсрочке возникла проблема A | Срочное действие оправдано | Логическая связь «отсрочка → риск»; конкретный пример | Недостаточно учитывает затраты и альтернативы |
| Брат 2 | Нужно ли делать X сразу | Сперва план, потом действие | 1) Без плана — ошибки; 2) Можно сэкономить ресурсы | Пример: когда спешили, допустили ошибку B | Предварительная подготовка полезна | Апелляция к опыту, экономия ресурсов | Риск затянуть решение; не отвечает на срочность |
Критерии сравнения (что написать в выводе после таблицы)
-
Кто точнее отвечает на главный вопрос (не уходит в сторону).
-
Чей тезис поддержан фактами из текста/рисунка (а не общими словами).
-
Есть ли причинно-следственные связи («если…, то…»).
-
Учитываются ли альтернативы и условия (срочность, ограничения).
-
Ясность и краткость формулировок.
Пример итогового сравнения (2–3 предложения)
У Брата 1 аргументация сильна за счёт причинно-следственной связи и примера из рисунка, но он недооценивает стоимость и риски. Брат 2 чётко показывает пользу подготовки, однако его доводы хуже отвечают на условие срочности ситуации. С учётом материалов рисунка более убедительным выглядит вывод Брата 1/Брата 2 — укажите того, чьи доводы точнее подтверждены фактами.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы
Последние заданные вопросы в категории Другие предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

