1.В каком из данных примеров нарушено правило соразмерности Выберите один ответ: a. Ученый может быть физиком, химиком, биологом b. Основные формы мышления: понятие, суждение, умозаключение c. Студенты делятся на успевающих и неуспевающих d. Отношение к работе может быть добросовестным и не добросовестным 2.Выберите соотносительное понятие Выберите один ответ: a. Злой b. Синий c. Король d. Пирамида 3.Понятия, имеющие общие родовые признаки, объемы которых исключают друг друга, называются a. Подчиненными b. Несовместимыми c. Несравнимыми d. Тождественными 4. Объем и содержание понятия связаны между собой следующей зависимостью a. Чем меньше содержание, тем меньше объем понятия b. Чем больше содержание, тем меньше объем понятия c. Чем больше объем, тем больше содержание понятия d. Чем больше содержание, тем больше объем понятия 5.В понятии фиксируются a. Существенные признаки предмета b. Общие признаки предмета c. Все признаки, принадлежащие предмету d. Признаки, отличающие данный предмет от других

Разберём каждый вопрос по порядку:

1. В каком примере нарушено правило соразмерности

Правило соразмерности в логике говорит о том, что элементы, которые перечисляются как равные, должны действительно быть равнозначными по своей категории или уровню обобщения.

• a. Ученый может быть физиком, химиком, биологом – корректно, перечислены профессии на одном уровне.

• b. Основные формы мышления: понятие, суждение, умозаключение – корректно, все это формы мышления.

• c. Студенты делятся на успевающих и неуспевающих – корректно, категории деления логичны и взаимодополняющие.

• d. Отношение к работе может быть добросовестным и не добросовестным – здесь нарушено правило, потому что «отношение к работе» — это абстрактное состояние, а «добросовестным / не добросовестным» — это оценочные качества, не полностью соразмерные по типу категории.

✅ Ответ: d

2. Выберите соотносительное понятие

Соотносительные понятия — это пары понятий, смысл которых взаимозависим. Например, «покупатель – продавец», «учитель – ученик».

• a. Злой – самостоятельное прилагательное, не соотносится.

• b. Синий – цвет, тоже самостоятельное понятие.

• c. Король – самостоятельное понятие, не соотносительное.

• d. Пирамида – геометрическая фигура, не соотносительное.

❌ На первый взгляд ни одно прямо не соотносительное, но если рассматривать традиционную логику, соотносительные обычно нужны как пара. Из данных вариантов правильного «чистого» соотносительного понятия нет. Но среди них a. Злой может подразумевать «злой – добрый», т.е. противоположность как пара.

✅ Ответ: a

3. Понятия, имеющие общие родовые признаки, объемы которых исключают друг друга

• Подчиненные — когда одно понятие входит в другое.

• Несовместимые — когда понятия одного рода, но не могут существовать вместе (их объемы не пересекаются).

• Несравнимые — понятия разных родов.

• Тождественные — полное совпадение по объему и содержанию.

✅ Ответ: b. Несовместимыми

4. Объем и содержание понятия связаны зависимостью

• В логике: чем больше содержание, тем меньше объем, потому что узкая характеристика уменьшает количество объектов, к которым применимо понятие.

✅ Ответ: b. Чем больше содержание, тем меньше объем понятия

5. В понятии фиксируются

• В понятии отражаются существенные признаки предмета, которые определяют его как отдельный объект в логике.

✅ Ответ: a. Существенные признаки предмета

Итоговые ответы:

1. d

2. a

3. b

4. b

5. a