1. Внимательно прочитайте текст «Проблемы воды, мира и безопасности тесно взаимосвязаны» и ответьте на вопросы:
Что значит «учитывать в равной степени интересы стран и народов»?
Как может пострадать население от трагедии высыхания Аральского моря?

2. Практическое занятие: «Природа в моем районе — под моей защитой».

3. Предлагаемые темы для проекта:
— «Лучшие фотографии, которые отражают богатую природу места, где я живу».
— «Экологические проблемы района, где я проживаю».
— «Человек — спаситель природы или ...?»

4. Задания:
1. Определите цель выбранного вами проекта. В процессе реализации проекта поднимайте какую-нибудь определённую проблему. Далее составьте список вопросов, которые соответствуют ей.
2. В зависимости от выбранной темы, характера местности, где вы проживаете, изучите экологические проблемы, отношение людей к природе, историческое и культурное наследие.
3. Отметьте своеобразия, текущие проблемы и нынешнее состояние природного объекта, нарисуйте или сфотографируйте его.
4. Поговорите со взрослыми или специалистами и постарайтесь найти ответы на свои вопросы. На основе ответов подготовьте видеосюжет.
5. Запишите решения поднятой вами проблемы. Уточните, каков будет их результат.
6. Из всего собранного материала подготовьте презентацию, стенгазету или плакат (набор фотографий).

1. Что значит «учитывать в равной степени интересы стран и народов»?
Это означает, что при решении проблем воды (например, распределение ресурсов трансграничных рек, строительство плотин) необходимо справедливо учитывать потребности всех государств и народов, которые зависят от этих вод. Нельзя, чтобы одна страна получала выгоду за счёт ущемления прав другой — нужны переговоры и компромиссы, обеспечивающие равный доступ к воде и сохранение экосистем.

Как может пострадать население от трагедии высыхания Аральского моря?
Высыхание Аральского моря привело к серьёзным последствиям для людей:

• Исчезла рыбная промышленность, люди потеряли работу и источник пропитания.
• Со дна поднимаются солевые и пыльные бури, загрязнённые химикатами, что вызывает рост заболеваний дыхательных путей, глаз и онкологии.
• Изменился климат: лето стало жарче, зима холоднее, сократился вегетационный период, пострадало сельское хозяйство.
• Ухудшилось качество питьевой воды, что ведёт к проблемам со здоровьем.

2. Практическое занятие и проект
Для выполнения проекта выберите одну из тем, например, «Экологические проблемы района, где я проживаю». Определите цель: изучить состояние местного водоёма (или парка) и предложить меры по его защите. Составьте вопросы: Какие источники загрязнения существуют? Как они влияют на природу и здоровье людей? Что уже делается для решения проблемы? Поговорите со взрослыми, сделайте фотографии, соберите данные. На основе этого подготовьте презентацию или стенгазету с описанием проблемы, её причин, последствий и ваших предложений по улучшению ситуации (например, субботник, установка урн, просветительские листовки).

0 0 Пожаловаться