Мне подарили книги. Я так обрадовался им, что чуть не со слезами бросился домой и, не помня себя, очутился в детской комнате, лёг в свою кровать, закрылся пологом, развернул первую часть одной из книг – и позабыл всё окружающее. Мать рассказывала мне потом, что я был как помешанный: ничего не говорил, не понимал, что мне говорят, и не хотел идти обедать. Должны были отнять книжку, несмотря на горькие мои слёзы. Угроза, что книжки отнимут совсем, заставила меня удержаться от слёз, встать и даже обедать. После еды я опять схватил книжку и читал до вечера. Я читал свои книжки с восторгом и, несмотря на разумную бережливость матери, прочёл всё с небольшим в месяц. В детском уме моём произошёл совершенный переворот, и для меня открылся новый мир. Я узнал из книги «Рассуждение о громе», что такое молния, воздух, облака; узнал об образовании дождя и происхождении снега. Многие явления в природе, на которые я смотрел бессмысленно, хотя и с любопытством, получили для меня смысл, значение и стали ещё любопытнее.

Ваш отрывок описывает яркий момент пробуждения интереса к знаниям и то, как книга может полностью изменить восприятие мира ребёнком. В центре повествования — детское восхищение и сила первого серьёзного чтения.

Ребёнок получил в подарок книги и испытал настолько сильную радость, что буквально забыл обо всём: о еде, о разговорах, о реальности вокруг. В книге он открыл для себя объяснения явлений природы — молнии, дождя, снега. То, что раньше оставалось загадочным, стало понятным, а вместе с этим и ещё более увлекательным.

Можно сказать, что для героя книги стали настоящим откровением: они не просто заняли его свободное время, а открыли «новый мир» — мир науки, наблюдений и стремления к пониманию. Даже мать заметила, что сын словно «помешался» на чтении, и ей пришлось ограничивать его увлечение, чтобы он хоть немного возвращался в повседневность.

Этот эпизод показывает, насколько сильное влияние на ребёнка может оказать правильная книга в нужный момент. Она превращает любопытство в жажду знаний и даёт чувство, что за привычными вещами скрывается удивительная логика и порядок. Именно так начинается путь к настоящему интересу к науке и самообразованию.