Вставьте пропущенные буквы. В соседн_м доме, в подворотн_, ж_вёт сер_ёзный рыж_й кот.Когда я в школу проб_гаю,Как на ч_сах, м_ня он ждёт.Зову его, а кот-ни с места,Леж_т,молч_ние храня.Но если я ему не нравлюсь,Зачем он смотрит на м_ня? Как вы поняли выделенные сочетания слов? Выпишите словосочетания с местоимениями, употреблёнными в косвенных падежах, укажите их лицо и падеж.

Разберём текст по шагам.

1. Вставим пропущенные буквы:

В соседнем доме, в подворотне,
Живёт серьёзный рыжий кот.
Когда я в школу пробегаю,
Как на часах, меня он ждёт.
Зову его, а кот — ни с места,
Лежит, молчание храня.
Но если я ему не нравлюсь,
Зачем он смотрит на меня?

2. Выделим словосочетания с местоимениями, употреблёнными в косвенных падежах:

1. меня он ждёт — местоимение меня,

   • личное местоимение 1-го лица,

   • винительный падеж (ждёт кого? — меня).

2. я ему не нравлюсь — местоимение ему,

   • личное местоимение 3-го лица,

   • дательный падеж (нравлюсь кому? — ему).

3. смотрит на меня — местоимение меня,

   • личное местоимение 1-го лица,

   • винительный падеж (смотрит на кого? — на меня).

3. Итог:

Таким образом, в стихотворении используются личные местоимения в косвенных падежах: «меня» (1-е лицо, винительный) и «ему» (3-е лицо, дательный).