Перепишите предложения,вставляя пропущенные буквы.слова в скобках употребите в нужных падежах.подчеркните эти слова как члены предложения: 1.озеро зар....сло(к...мыш.)2 В журнале помещ...на статья о (танц..вщица Елена Иванова) 3 Туристы люб...вались пр..красным (п..йзаж) 4. школьники отправились в п...ход с ( инструктор Павел Кузьмич) 5. сделать доклад поручили (Мария Ивановна) 6. Директор бес...довал с ( Николай Никитич)7.Брат скл..нился над ( ч..ртёж)8. участники олимпиады по математ..ке долго тр...нировались в (решение)сложных(задачи)

Озеро заросло камышом.
Слова из скобок: камышом — дополнение (творительный падеж).

В журнале помещена статья о танцовщице Елене Ивановой.
Слова из скобок: о танцовщице Елене Ивановой — дополнение (предложно-падежное, о ком?).

Туристы любовались прекрасным пейзажем.
Слова из скобок: пейзажем — дополнение (творительный падеж).

Школьники отправились в поход с инструктором Павлом Кузьмичом.
Слова из скобок: с инструктором Павлом Кузьмичом — обстоятельство сопровождения.

Сделать доклад поручили Марии Ивановне.
Слова из скобок: Марии Ивановне — дополнение (кому? дательный падеж).

Директор беседовал с Николаем Никитичем.
Слова из скобок: с Николаем Никитичем — дополнение (предложно-падежное, с кем?).

Брат склонился над чертежом.
Слова из скобок: над чертежом — дополнение (предложно-падежное, над чем?).

Участники олимпиады по математике долго тренировались в решении сложных задач.
Слова из скобок: в решении — дополнение (предложно-падежное, в чём?); задач (в составе словосочетания «сложных задач») — несогласованное определение к слову «решении».