Выпиши из стихотворения те словосочетания, в которых выделенные слова являются зависимыми словами. Записывай падежные и смысловые вопросы, которые ты задаёшь от слова-командира к зависимому слову. Определи число и падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги. По небу голубому Проехал грохот грома, И снова всё молчит. А миг спустя мы слышим, Как весело и быстро По всем зелёным листьям, По всем железным крышам, По цветникам, скамейкам, По вёдрам и по лейкам, Весёлый дождь стучи. Выпиши пять слов с безударным гласным в корне.

1. По небу голубому

   • Выделенное слово: "небу"

   • Число и падеж: дательный падеж, единственное число

   • Вопрос: к чему (по чему)?

   • Предлог: по

2. Проехал грохот грома

   • Выделенное слово: "грома"

   • Число и падеж: родительный падеж, единственное число

   • Вопрос: чей (грохот)? или что? (грохот чего?)

   • Предлог: нет

3. По всем зелёным листьям

   • Выделенное слово: "зелёным"

   • Число и падеж: творительный падеж, множественное число

   • Вопрос: чем (по чем)?

   • Предлог: по

4. По всем железным крышам

   • Выделенное слово: "железным"

   • Число и падеж: творительный падеж, множественное число

   • Вопрос: чем (по чем)?

   • Предлог: по

5. По цветникам, скамейкам

   • Выделенное слово: "цветникам", "скамейкам"

   • Число и падеж: дательный падеж, множественное число

   • Вопрос: кому (по чему)?

   • Предлог: по

6. По вёдрам и по лейкам

   • Выделенное слово: "вёдрам", "лейкам"

   • Число и падеж: дательный падеж, множественное число

   • Вопрос: кому (по чему)?

   • Предлог: по

Теперь выпишем пять слов с безударным гласным в корне из стихотворения:

1. Проехал

2. Грохот

3. Весело

4. Листьям

5. Лейкам