Какие есть словарные слова?

С «словарными словами» в школе обычно имеют в виду такие слова, написание которых нельзя проверить правилом (нельзя подобрать проверочное слово или действует традиция/исключение). Их приходится запоминать «по словарю». Перечни немного отличаются в разных УМК, но ниже — опорный список часто используемых слов, сгруппированный по темам (то, что типично задают в 1–4 классах).

Календарь и время

январь, февраль, апрель, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь,
понедельник, вторник, четверг, пятница, суббота, воскресенье,
вчера, сегодня, завтра, сейчас, наконец, сначала, послезавтра, позавчера.

Школа и учёба

тетрадь, портфель, карандаш, линейка, дневник, учебник, перемена, расписание, задание, упражнение,
директор, кабинет, учитель, ученица, школа, классный, экзамен, каникулы.

Город, дом, транспорт, связь

адрес, квартира, этаж, лифт, коридор, лестница, почта, почтальон, телеграмма, телефон, телевизор,
вокзал, проспект, переулок, площадь, остановка, библиотека, аптека, больница, поликлиника, театр, музей, стадион, аэропорт, университет, институт, территория.

Профессии и люди

врач, водитель, продавец, строитель, плотник, инженер, библиотекарь, секретарь, ветеринар, спортсмен, профессор, турист, пассажир, сосед.

Природа, животные, мир вокруг

деревня, пустыня, остров, береговая линия — «берег» проверяется, но «береговой» нередко задают как словарное сочетание;
корова, лисица, медведь, верблюд, жираф, тигр, крокодил, воробей, журавль, насекомое, животное, растение.

Еда и предметы быта

бутерброд, апельсин, лимон, майонез, огурец, помидор, варенье, печенье, повидло, конфета, шоколад, чайник, кастрюля, тарелка, портфель (повторён выше сознательно — одно из самых частых).

Абстрактные и «школьные» понятия

интерес, интересный, здоровье, искусство, география, геометрия, музыка, музей, журнал, газета, государство, территория, природа.

Наречия, предлоги, «трудные» служебные слова

через, возле, между, около, напротив, пожалуйста, спасибо, здравствуйте, извините.

Как с ними работать

1. Запоминайте целиком (по слогам и «опорной букве»: напр., тет-рАдь, пОртфель, коридОр, адрЕс).

2. Держите мини-словарик: выписывайте новые слова с ударением.

3. Проверяйте себя диктантами по темам: «Город», «Школа», «Календарь».

4. Для двойных согласных и безударных гласных придумывайте «крючки-подсказки»: прОспЕкт — «в прОспЕктЕ много ЕтажЕй».

Это не исчерпывающий список, но именно эти слова чаще всего проходят как «словарные» в начальной школе и регулярно встречаются в контрольных и диктантах.