Упражнение 2. Спишите, расставляя знаки препинания. Определите, с помощью союза или союзного слова связаны части сложноподчиненного предложения. Какой частью речи являются союзные слова? Подчеркните их как члены предложения. Составьте схемы первого и четвертого предложений. 1. И тут я поняла, что моя гостья просто не в силах оторваться от меда: она прилипла к нему. 2. Я поняла, что моя фея больше похожа на пупсика, чем на утонченную красавицу, которых обычно изображают в книжках и мультфильмах. 3. Фенечка неожиданно легко подчинилась, перелетела на край подноса и взмахнула палочкой, которая легко коснулась стеклянного графинчика. 4. Спичечный коробок, брошенный на столе, подпрыгнул, раскрылся, отчего оставшиеся спички стрелами понеслись по столу. 5. Лифт оказался совершенно свободным, так что мы беспрепятственно спустились на первый этаж. 6. Несмотря на то что Фенечка нещадно дергала меня за волосы, боясь грохота лифта, я старалась не обращать на нее внимания. 7. Фенечка настолько испугалась, что теперь сидела тихо, вцепившись в ворот моей футболки. 8. Я постоянно хвасталась своим многочисленным подругам, что все знаю о людях.

И тут я поняла, что моя гостья просто не в силах оторваться от меда: она прилипла к нему.

• Это простое предложение с одним союзом "что", который соединяет главную и придаточную части. Союзное слово "что" является союзом подчинения и служит для введения придаточного предложения.

• Схема: Я поняла, что моя гостья не в силах оторваться от меда.

Я поняла, что моя фея больше похожа на пупсика, чем на утонченную красавицу, которых обычно изображают в книжках и мультфильмах.

• Это сложноподчинённое предложение. Союзное слово "что" соединяет главную часть "Я поняла" с придаточным предложением "что моя фея больше похожа на пупсика". Союз "чем" используется для сопоставления двух элементов.

• Схема: Я поняла, что моя фея больше похожа на пупсика, чем на утонченную красавицу.

Фенечка неожиданно легко подчинилась, перелетела на край подноса и взмахнула палочкой, которая легко коснулась стеклянного графинчика.

• Это сложносочинённое предложение. Союз "и" соединяет однородные члены предложения: "перелетела на край подноса" и "взмахнула палочкой". Союзное слово "которая" вводит придаточное определительное предложение, поясняющее слово "палочкой".

• Схема: Фенечка подчинилась и взмахнула палочкой, которая коснулась графинчика.

Спичечный коробок, брошенный на столе, подпрыгнул, раскрылся, отчего оставшиеся спички стрелами понеслись по столу.

• Это сложноподчинённое предложение. Союз "отчего" соединяет главную часть с придаточным, показывая причину действия.

• Схема: Коробок подпрыгнул, раскрылся, отчего спички понеслись по столу.

Лифт оказался совершенно свободным, так что мы беспрепятственно спустились на первый этаж.

• Это сложноподчинённое предложение с союзом "так что", который соединяет главную часть с придаточной, указывая на следствие.

• Схема: Лифт оказался свободным, так что мы спустились на этаж.

Несмотря на то что Фенечка нещадно дергала меня за волосы, боясь грохота лифта, я старалась не обращать на нее внимания.

• Это сложноподчинённое предложение. Союз "что" соединяет части, а союз "несмотря на то" указывает на противоположность.

• Схема: Я старалась не обращать внимания, несмотря на то что Фенечка дергала меня.

Фенечка настолько испугалась, что теперь сидела тихо, вцепившись в ворот моей футболки.

• Это сложноподчинённое предложение с союзом "что", который соединяет главную и придаточную часть, выражая результат.

• Схема: Фенечка испугалась, что сидела тихо.

Я постоянно хвасталась своим многочисленным подругам, что все знаю о людях.

• Это сложноподчинённое предложение с союзом "что", который соединяет главную часть с придаточным.

• Схема: Я хвасталась, что знаю о людях.