словообразование 1.суффиксальный (3 примера) 2.приставочный(3примера) 3.сложение (3примера) 4.переход слов из одной части речи в другую(3примера) 5.образование слов из словосочетаний(3примера)

Вот как это обычно разбирают в школьной морфологии — с короткими пояснениями и по три на каждый способ.

1. Суффиксальный способ

• лес → лесник (суф. -ник-: ‘человек, связанный с лесом’).

• водитель ← водить (суф. -тель-: ‘исполнитель действия’).

• белый → белизна (суф. -изн-: ‘свойство, качество’).

2. Приставочный способ

• писать → переписать (приставка пере-: ‘снова, заново’).

• ходить → переходить (приставка пере-: ‘через, из-за’).

• делать → переделать (приставка пере-: ‘снова, иначе’).

3. Сложение (образование сложных слов)

• пароход (пар+о+ход: ‘судно на паровом ходу’).

• северо-восток (север+о+восток: ‘направление’).

• самолётостроение (самолёт+о+строение: ‘отрасль, процесс’).

4. Переход слов из одной части речи в другую (конверсия/переразрядка)

• дежурный (сущ.) ← дежурный (прил.): «Сегодня дежурный убирает класс».

• раненый (сущ.) ← раненый (прич.): «Помощь раненым».

• домой (нареч.) ← дом (сущ., форма род. п. «домой» исторически): «Иду домой»; аналогично: зимой, утром (формы сущ., употребляемые как наречия).

5. Образование слов из словосочетаний

• железнодорожный ← «железная дорога».

• первокурсник ← «первый курс».

• пятиэтажка ← «пять этажей».

Такие примеры обычно принимают на разборе: виден формальный способ (суффикс/приставка/сложение), а для перехода частей речи и слов из словосочетаний — ясно исходное сочетание или форма.