Падеж имени существительного можно определить по

Падеж имени существительного можно определить по нескольким признакам сразу — лучше проверять их в комплексе:

1. По вопросу от управляющего слова
   Задай от сказуемого, прилагательного, числительного или другого «главного» слова падежный вопрос:

• И.п. — кто? что?

• Р.п. — кого? чего?

• Д.п. — кому? чему?

• В.п. — кого? что?

• Т.п. — кем? чем?

• П.п. — о ком? о чём? (а также «в/на/при чём?» в значении места/состояния)

2. По предлогу (часто прямо указывает падеж)

• Р.п.: без, у, от, до, из, с (со), для, около, возле, среди, кроме, после…

• Д.п.: к, по

• В.п.: в, на, за, под, через, про (направление/объект действия)

• Т.п.: с (совместность: «с братом»), над, под, за, перед, между

• П.п.: о(об, обо), в, на, при (значение места/темы: «в книге», «на уроке», «при школе»)
  Важно: один и тот же предлог может требовать разные падежи с разным значением:

• «в лес» (куда? — В.п., направление) vs «в лесу» (где? — П.п., место);

• «на стол» (куда? — В.п.) vs «на столе» (где? — П.п.).

3. По синтаксической роли в предложении

• Подлежащее и именная часть сказуемого — обычно И.п. («Зима — время чудес»).

• Дополнение — чаще Р.п./Д.п./В.п./Т.п./П.п. в зависимости от управления («читать книгу» — В.п.; «ждать поезда» — Р.п.; «помогать другу» — Д.п.).

• Обстоятельства с предлогами места/времени часто стоят в П.п. или Т.п. («на уроке», «утром» — Т.п.).

4. По форме (окончанию/суффиксу) — с учётом числа и склонения
   Типичные ориентиры в ед. числе:

• Р.п.: -а/-я (стола, земля), нулевое у ж.р. на ь (тетрадИ — Р.п. мн., но ед.: тетради — Р.п. ед. у 1 скл. нет; аккуратнее с омонимией).

• Д.п.: -у/-ю (городу, герою), -е (земле).

• В.п.: совпадает с И.п. у неодуш. (вижу стол), с Р.п. у одуш. (вижу друга).

• Т.п.: -ом/-ем (домом, музеем), -ой/-ей (землёй, дверью).

• П.п.: -е (о городе, о земле), у некоторых муж.р. — локатив на -у/-ю (в лесу, в шкафу).
  Во мн. числе ориентируйся на окончания:

• Р.п. мн.: -ов/-ев/-ей или нулевое (столов, музеев, ночей, домов/деревень/окон).

• Д.п. мн.: -ам/-ям; Т.п. мн.: -ами/-ями; П.п. мн.: -ах/-ях; И.п./В.п. мн.: -ы/-и (или особые формы).

5. По смысловым «сигналам» управления
   Ряд слов «тянет» за собой определённый падеж:

• нет, не было, не станет → Р.п. («нет времени»);

• много/мало/сколько → Р.п. («много книг»);

• достоин, лишить(ся) → Р.п. («достоин уважения», «лишился работы»);

• рад/помогать → Д.п. («рад тебе», «помог другу»);

• управлять, интересоваться → Т.п. («управлять проектом», «интересоваться музыкой»);

• говорить/думать о → П.п. («думать о доме»).

Алгоритм на практике

1. Найди главное слово и задай к существительному вопрос.

2. Посмотри на предлог и его значение (направление vs место).

3. Сверь с окончанием/формой и одушевлённостью.

4. Учти устойчивое управление конкретного слова.

Пара типичных ловушек

• Омонимия форм: «к красивой станции» (Д.п. ед.) vs «о красивой станции» (П.п. ед.) — решается вопросом и предлогом.

• В.п. у неодуш. = И.п., у одуш. = Р.п.: «вижу стол» (И=В), «вижу столяра» (Р=В).

• «по» чаще Д.п.: «по дороге», но есть устойчивые исключения в речи (по приезде — Р.п. книжн.).

Если проверить все признаки вместе — вопрос, предлог, роль в предложении и форму — падеж определяется безошибочно.