Как сделать синтаксический разбор предложения?

Синтаксический разбор предложения — это разбор, где вы показываете грамматическую основу, второстепенные члены, типы связей, вид предложения и (если нужно) схему. Удобно делать это по чёткому алгоритму, чтобы ничего не забыть.

1) Прочитайте предложение и определите его границы

• Убедитесь, что это одно предложение, а не два.

• Отметьте конец по знакам препинания и смыслу.

• Если предложение сложное — сразу прикиньте, где могут быть границы частей (обычно по союзам и запятым).

2) Определите тип предложения по цели высказывания и интонации

По цели высказывания:

• Повествовательное (сообщает факт): Наступила весна.

• Вопросительное: Когда наступила весна?

• Побудительное (просьба, приказ): Наступай, весна!

По интонации:

• Невосклицательное

• Восклицательное: Как прекрасна весна!

Это обычно пишут в начале разбора:
Предложение повествовательное/вопросительное/побудительное, восклицательное/невосклицательное.

3) Определите: простое или сложное

Простое предложение

• Одна грамматическая основа (один центр: подлежащее+сказуемое или только один из них).

Сложное предложение

• Две и более грамматические основы.

• Дальше нужно уточнить вид сложного:

  • ССП (сложносочинённое): части равноправны, обычно союзы и, но, а, или.

  • СПП (сложноподчинённое): есть главная и придаточная часть, союзы/слова что, когда, потому что, который и т. п.

  • БСП (бессоюзное): связи без союзов (запятая, двоеточие, тире).

  • Сложное с разными видами связи: сочетание нескольких типов.

4) Найдите грамматическую основу (основы)

Как искать подлежащее

Подлежащее отвечает на вопросы кто? что? и чаще всего выражено:

• существительным: Птицы прилетели.

• местоимением: Он пришёл.

• числительным, инфинитивом и др.

Как искать сказуемое

Сказуемое показывает действие/состояние и отвечает на что делает? что сделает? каков? что такое?
Типы сказуемого:

• простое глагольное: читал, будет читать

• составное глагольное: стал читать, начал работать

• составное именное: был уставшим, стал врачом

Запишите основы:
Например: Птицы (подл.) прилетели (сказ.).

5) Охарактеризуйте предложение по структуре

Для простого предложения обычно указывают:

• двусоставное или односоставное

  • двусоставное: есть и подлежащее, и сказуемое

  • односоставное: только один главный член (например: Темнеет.)

• распространённое или нераспространённое

  • распространённое: есть второстепенные члены (Ранней весной прилетели птицы.)

  • нераспространённое: только основа (Птицы прилетели.)

• полное или неполное

  • неполное: что-то пропущено и легко восстанавливается из контекста (Я — в магазин, а он — домой.)

• осложнённое или неосложнённое

  • осложнённое: есть однородные члены, обращения, вводные слова, уточнения, обособленные обороты и т. п.

Для сложного предложения указывают вид (ССП/СПП/БСП), количество частей, средство связи.

6) Разберите второстепенные члены предложения

После основы ищите остальные слова и задавайте вопросы от главных членов.

6.1) Дополнение

Отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? и т. д.
Пример: Я читаю (что?) книгу.

6.2) Определение

Отвечает на какой? чей? который?
Пример: книга (какая?) интересная.

6.3) Обстоятельство

Отвечает на где? когда? куда? откуда? как? почему? зачем?
Пример: читаю (где?) дома; (когда?) вечером.

Обычно в разборе пишут так:
“интересную” — определение (к слову “книгу”) и т. п.

7) Проверьте однородные члены, обращения, вводные слова, обособления

Это частые пункты, из-за которых меняются знаки препинания.

Однородные члены

Перечисление, одинаковые вопросы и роль:
Лес шумел и дышал. — однородные сказуемые.

Обращение

Называет того, к кому обращаются:
Мама, я пришёл. — “Мама” обращение.

Вводные слова

Отношение говорящего: конечно, возможно, к счастью и т. п.
К счастью, дождь закончился.

Обособленные обороты

• причастные: Дом, построенный недавно, светился окнами.

• деепричастные: Улыбаясь, он вошёл.

• уточнения: Вдали, у леса, показался дом.

Если это есть — обязательно укажите, чем осложнено предложение.

8) Определите типы связи слов (если требуется по заданию)

В словосочетаниях бывает:

• согласование: красивый дом (род/число/падеж совпадают)

• управление: читать книгу (главное слово требует падеж)

• примыкание: очень быстро, начал читать (неизменяемое слово)

Это не всегда просят, но иногда входит в “полный синтаксический разбор”.

9) Составьте схему предложения (особенно для сложного)

Для простого

Иногда достаточно:
[Подлежащее — сказуемое + второстепенные члены].

Для сложного

Обозначают части в квадратных скобках:

• ССП: [ ], и [ ].

• СПП: [ ], потому что [ ].
  или [ … ], (который …).

• БСП: [ ] — [ ]., [ ]: [ ].

10) Как оформить разбор (шаблон)

Можно писать по пунктам:

1. Тип по цели высказывания, по интонации.

2. Простое/сложное (если сложное — какое).

3. Грамматическая основа(ы).

4. Для простого: двусоставное/односоставное, распространённое/нераспространённое, полное/неполное, осложнённое/неосложнённое (чем осложнено).

5. Второстепенные члены (какие слова чем являются, к чему относятся).

6. (Если нужно) виды связи в словосочетаниях.

7. Схема предложения.

Мини-пример (как это выглядит)

Предложение: “Ранним утром птицы прилетели в сад.”

1. Повествовательное, невосклицательное.

2. Простое.

3. Грамматическая основа: птицы прилетели.

4. Двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.

5. ранним — определение (к “утром”); утром — обстоятельство времени (к “прилетели”); в сад — обстоятельство места/направления (к “прилетели”).

6. Схема: [Птицы прилетели]. (или [ ], если без детализации).

Если вы будете идти по этим шагам, синтаксический разбор получится полным и аккуратным даже на сложных предложениях.