В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы знаки препинания. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Электроник вдруг сорвался со стула, (1)подбежал к подоконнику,(2) молниеносно вскочил на него и прыгнул со второго этажа. В следующее мгновение профессор был у окна. Он увидел,(3) как мелькает между деревьями синяя курточка.

Нужно найти запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью — то есть такую, которая отделяет главное предложение от придаточного (обычно придаточное вводится союзами и союзными словами: что, как, когда, потому что и т. п.).

Разберём оба предложения.

1. «Электроник вдруг сорвался со стула, (1) подбежал к подоконнику, (2) молниеносно вскочил на него и прыгнул со второго этажа.»
   Это простое предложение с однородными сказуемыми: сорвался, подбежал, вскочил, прыгнул.
   Запятые (1) и (2) разделяют однородные действия, подчинительной связи тут нет.

2. «Он увидел, (3) как мелькает между деревьями синяя курточка.»
   Здесь главная часть: Он увидел, и придаточная часть: как мелькает между деревьями синяя курточка (что именно увидел?).
   Запятая (3) стоит между главным и придаточным, связь подчинительная.

Ответ: 3.