Написать лингвистическую сказку на тему "Личные местоимения".

Жили-были в Стране Речи удивительные слова. У каждого слова было своё дело: одни называли предметы, другие обозначали признаки, третьи рассказывали о действиях. А в самом центре этой страны, в небольшом, но очень важном дворце, жили Личные Местоимения.

Их было немного, но все они считали себя незаменимыми. Старшим среди них был гордый Я. Он любил говорить:

— Я думаю, я читаю, я учусь, я мечтаю! Без меня человек не сможет рассказать о себе.

Рядом с ним жило вежливое и дружелюбное Ты. Оно всегда обращалось к собеседнику мягко и приветливо:

— Ты не забывай, что без меня нельзя поговорить с другом. Как скажешь: «Ты идёшь со мной?» или «Ты хорошо справился!»?

Неподалёку жили их старшие и более серьёзные родственники — Мы и Вы. Мы очень любило объединять всех вокруг и повторяло:

— Я не люблю быть в одиночестве. Когда люди дружат, работают или путешествуют вместе, они говорят: «Мы идём», «Мы решили», «Мы победили».

А Вы было особенно воспитанным. Оно умело быть и множественным, и уважительным. Если нужно обратиться сразу к нескольким людям — пожалуйста: «Вы пришли вовремя». Если хочется проявить почтение к одному человеку — тоже оно: «Вы не подскажете дорогу?»

На окраине дворца жили загадочные местоимения третьего лица: Он, Она, Оно, Они. Эти слова не любили шуметь, зато очень помогали в рассказах. Он важно поправлял воротничок и говорил:

— Когда речь идёт о мальчике, человеке или предмете мужского рода, зовут меня.

Она улыбалась и добавляла:

— А если говорят о девочке, женщине или существительном женского рода, тогда выхожу я.

Тихое Оно не обижалось, что его вспоминают реже других:

— Зато без меня не обойтись, когда речь идёт о словах среднего рода. Кто скажет: «Солнце взошло. Оно ярко светит»?

А весёлые Они подхватывали:

— А если предметов или людей много, тогда выступаем мы: «Дети играли. Они смеялись».

Жили местоимения дружно, пока однажды в Стране Речи не случилась беда. Из Книги Предложений начали исчезать существительные. Сначала пропало слово «Маша» из предложения: «Маша читала книгу». Потом исчезло слово «ученики» из фразы: «Ученики вошли в класс». Потом исчезли «дерево», «кот», «солнце» и многие другие слова.

В стране началась путаница. Предложения становились тяжёлыми, неловкими, а иногда и совсем непонятными. Например, писарь попытался записать так:

«Маша взяла Машину книгу, потом Маша открыла Машину книгу и Маша начала читать Машину книгу».

Все слова устали, а жители только смеялись: слишком уж громоздко и некрасиво получилось.

Тогда королева Грамматика созвала совет. На него пришли все части речи. Существительные жаловались:

— Нас слишком часто повторяют! Мы устаём, текст становится скучным.

Глаголы возмущались:

— А нам неудобно работать в таких предложениях.

Прилагательные печально вздыхали:

— Красота речи исчезает.

Тогда вперёд выступило маленькое, но смелое Она и сказало:

— Не бойтесь! Мы, личные местоимения, можем заменить существительные, если они уже названы раньше. Мы не просто украшаем речь, а делаем её лёгкой, плавной и красивой.

Королева Грамматика кивнула:

— Докажите это.

И тут началось настоящее волшебство.

Предложение «Маша взяла Машину книгу, потом Маша открыла Машину книгу и Маша начала читать Машину книгу» местоимения быстро превратили в аккуратную фразу:

«Маша взяла книгу, потом она открыла её и начала читать».

Все ахнули.

Потом Они подбежали к другому предложению. Вместо тяжёлого «Ученики вошли в класс. Ученики сели за парты. Ученики открыли тетради» стало:

«Ученики вошли в класс. Они сели за парты и открыли тетради».

— Вот это да! — удивились слова. — Как просто и красиво!

Но вдруг из тени вышла старая Ошибка. Она очень любила запутывать школьников и шептать им на ухо неверные формы. Ошибка захихикала:

— Ну и что? Подумаешь, заменяете слова! Сейчас я покажу, что вы тоже можете всё испортить. Пусть дети скажут: «Ихний дом», «Ейный портфель», «Ложи к им», «Мы с Ими пошёл».

Местоимения сразу заволновались. Они знали: Ошибка особенно опасна там, где человек невнимателен к речи.

Тогда вперёд вышло мудрое Я и сказало:

— У каждого из нас есть не только лицо, но и форма. Нужно употреблять нас правильно.

Ты продолжило:

— Нельзя говорить просторечные и неправильные формы вроде «ихний». Надо говорить: «их дом».

Он строго заметил:

— Мы умеем изменяться по падежам. Посмотрите:
я — меня — мне — меня — мной — обо мне;
ты — тебя — тебе — тебя — тобой — о тебе;
он — его — ему — его — им — о нём;
она — её — ей — её — ею — о ней;
оно — его — ему — его — им — о нём;
мы — нас — нам — нас — нами — о нас;
вы — вас — вам — вас — вами — о вас;
они — их — им — их — ими — о них.

— Вот видишь, — сказала Она Ошибке, — мы маленькие слова, но у нас большая грамматическая работа.

Тогда Ошибка решила напасть с другой стороны:

— Хорошо, а как понять, кто такой первое лицо, второе лицо и третье лицо?

Местоимения переглянулись, и Мы дружно объяснили:

— Первое лицо — это тот, кто говорит: я, мы.
Второе лицо — тот, к кому обращаются: ты, вы.
Третье лицо — тот, о ком говорят: он, она, оно, они.

Королева Грамматика улыбнулась:

— Прекрасно! А теперь покажите это на живом примере.

И местоимения разыграли маленькую сценку.

Я сказало:
— Я пишу письмо.

Ты ответило:
— Ты пишешь аккуратно.

Он подсказал:
— Он читает письмо.

Она добавила:
— Она улыбается.

Мы продолжило:
— Мы обсуждаем текст.

Вы вежливо заметило:
— Вы всё поняли.

Они радостно завершили:
— Они запомнили правило.

Тут все жители Страны Речи наконец поняли, какую важную службу несут личные местоимения. Они помогают избегать повторов, указывают на участников речи и делают предложения связными. Без них рассказ был бы тяжёлым и однообразным, а разговор — неудобным и неуклюжим.

С тех пор в каждой книге, в каждом письме, в каждом школьном сочинении местоимения занимали своё почётное место. Но королева Грамматика велела написать над входом во дворец золотыми буквами:

«Личные местоимения не называют предметы прямо, а только указывают на них или на участников речи».

И ещё одну надпись — для самых невнимательных:

«Употребляй местоимения точно и правильно, тогда речь будет красивой и понятной».

Так и живут в Стране Речи маленькие, но очень важные слова: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. С виду они простые, а без них невозможно ни поговорить, ни написать рассказ, ни выразить мысль.

Вот и сказке конец, а кто запомнил личные местоимения — тот молодец.