Составьте и запишите предложения с данными ниже фразеологизмами, определите падеж существительных. 1. С минуты на минуту. 2. От слова до слова. 3. Выбраться из беды. 4. Из рук вон плохо. 5. Не в бровь, а в глаз. 6. Тише воды, ниже травы. 7. Бубнить себе под нос. 8. Надуться как мышь на крупу. 9. Смотреть сквозь розовые очки. 10. Дать зелёную дорогу. 11. Пустое место.

Вот как можно составить предложения с данными фразеологизмами и определить падеж существительных в каждом случае:

1. С минуты на минуту

   • Предложение: Самолёт должен взлететь с минуты на минуту.

   • Падеж: предложный (выражено предлогом “с” + существительное в родительном падеже “минуты”)

2. От слова до слова

   • Предложение: Мы обсудили план проекта от слова до слова.

   • Падеж: родительный (оба существительных “слова” в родительном падеже)

3. Выбраться из беды

   • Предложение: Он сумел выбраться из беды благодаря помощи друзей.

   • Падеж: родительный (существительное “беды” в родительном падеже после предлога “из”)

4. Из рук вон плохо

   • Предложение: Новый отчёт написан из рук вон плохо.

   • Падеж: родительный (существительное “рук” родительный, существительное “вон” здесь наречие, “плохо” — наречие)

5. Не в бровь, а в глаз

   • Предложение: Его замечание оказалось не в бровь, а в глаз.

   • Падеж: винительный (существительные “бровь” и “глаз” в винительном падеже, так как направление действия)

6. Тише воды, ниже травы

   • Предложение: Он всегда был тише воды, ниже травы и никому не мешал.

   • Падеж: родительный (существительные “воды” и “травы” в родительном падеже)

7. Бубнить себе под нос

   • Предложение: Учитель всё время бубнил себе под нос, проверяя тесты.

   • Падеж: дательный (существительное “нос” в дательном падеже после предлога “под”)

8. Надуться как мышь на крупу

   • Предложение: Она надулось как мышь на крупу, когда её проигнорировали.

   • Падеж: винительный (существительное “крупу” в винительном падеже — объект сравнения)

9. Смотреть сквозь розовые очки

   • Предложение: Он всё время смотрит сквозь розовые очки и не замечает проблем.

   • Падеж: винительный (существительное “очки” в винительном падеже)

10. Дать зелёную дорогу

    • Предложение: Руководство решило дать зелёную дорогу новым проектам.

    • Падеж: винительный (существительное “дорогу” в винительном падеже)

11. Пустое место

    • Предложение: В команде появился новичок, который оказался пустым местом.

    • Падеж: творительный (существительное “местом” в творительном падеже)

Если хочешь, я могу составить таблицу со всеми фразеологизмами, предложениями и падежами для наглядного и удобного вида.