Прочитайте.

Зайчонок

С этих пор лесник ещё долго оставлял на крыльце морковку. И ночью она исчезала.
К зиме зайчонок поправился. Лесник выпустил зверька в лес.
Лесник принёс зайчонка домой и начал его лечить. У зайчонка была порвана шкурка.
Собака лесника слышала, как кто-то по ночам топтался у дверей. Но на этого лесного гостя
никогда не лаяла.
Напал на зайчонка ястреб. А лесник со своей собакой его спасли: отбили зайчонка у ястреба.

В. Степанов

•Составляют ли предложения текст? Объясните свой ответ.

•Составьте из данных частей текст (в тексте должно быть три части). Определите его тему
и главную мысль.

•Запишите заголовок и текст по частям. Проверьте себя.

Данные предложения составляют текст, потому что все они связаны одной темой: рассказывают о зайчонке, которого спас лесник. Но предложения даны не по порядку, поэтому сначала текст трудно понять. Чтобы получился правильный рассказ, нужно расположить события последовательно: сначала что случилось с зайчонком, потом как его лечили, затем чем закончилась история.

Тема текста: спасение зайчонка.

Главная мысль: человек должен заботиться о животных и помогать им в беде.

Заголовок:
Зайчонок

1-я часть. Что случилось с зайчонком

Напал на зайчонка ястреб. А лесник со своей собакой его спасли: отбили зайчонка у ястреба. У зайчонка была порвана шкурка.

2-я часть. Как лесник лечил зайчонка

Лесник принёс зайчонка домой и начал его лечить. С этих пор лесник ещё долго оставлял на крыльце морковку. И ночью она исчезала. Собака лесника слышала, как кто-то по ночам топтался у дверей. Но на этого лесного гостя никогда не лаяла.

3-я часть. Чем всё закончилось

К зиме зайчонок поправился. Лесник выпустил зверька в лес.

Получился связный текст, потому что предложения расположены в правильной последовательности: беда — помощь — выздоровление и возвращение в лес.