Вопрос задан 08.06.2026 в 06:11. Предмет Русский язык. Спрашивает Томишинець Єгор.

Билет № 6
1. Сказуемое и его основные типы.
2. Запиши предложение. Подчеркни главные члены предложения. Определи, сколько грамматических основ. Назови тип сказуемых.
Ветер был очень слабый, но всё-таки он был: и наверху лепетали осинки, и внизу, как всегда, важно раскачивались папоротники.
- Подчеркните грамматическую основу каждого предложения. Обозначьте цифрами вид сказуемого: 1 — простое глагольное; 2 — составное глагольное сказуемое; 3 — составное именное сказуемое.
Входившие один за другим подходили к фельдмаршалу.
Болтовня француза теперь показалась ему противна.
День был ясный, солнечный.
Он готовился уехать к губернатору с семейством.
Кончилась летняя тёплая ночь.
Скрипач продолжал играть.
__________________________________________________________________________
Билет № 7
1. Тире между подлежащим и сказуемым.
2. Подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Поставить, где нужно, тире. Объяснить выбор знаков препинания:
Петербург — город белых ночей. Степь словно океан. Берилл — минерал с зеленовато-жёлтыми тенями. Мода как женщина, поэтому она и капризна. Художник не подсматриватель жизни, а сам её творенье и творец. Жизнь есть вечная борьба со злом.
- Объясни, почему в данных предложениях поставлено тире.
Язык – душа нации. Читать – это не только узнавать факты. Читать – значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное. Сейчас каждый знает, что Земля – шар.
__________________________________________________________________________
Билет № 8
1. Дополнение и его виды.
2. Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Подчеркни все второстепенные члены предложения, укажи, какими частями речи они выражены. Найди в предложениях дополнения, определи их виды.
Пароход будит город плачущим гудком.
Нас встретил приветливый старик.
И понесла вперёд охота своё родимое ура.
Малик приказал готовиться к бою.
В картонке у Чука хранились три цветных значка.
Живу, горжусь сынами.
Балагуру смотрят в рот, слово ловят жадно.
_______________________________________________________________________
Билет № 9
1. Определения. Виды определений.
2. Укажи, какие определения являются согласованными, а какие — несогласованными:
Здание для библиотеки, сев весной, скульптура из бронзы, утренняя зарядка, лекарство против гриппа, январский день, масло для смазки, надпись на память, дежурство по ночам.
- Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Найти в предложении определения, укажи их вид.
На бывшей окраине города создан для детей спортивный комплекс. В центре его построено высокое куполообразное здание из стекла и бетона. Это зимний бассейн для плавания. Слева находится футбольное поле с беговой дорожкой. Неподалёку устроены площадки для баскетбола и волейбола.
__________________________________________________________________________
Билет № 10
1. Приложение. Знаки препинания при приложении.
2. Используя данные пары слов, составь предложения, в которых одно и то же слово было бы в одном случае сказуемым, а в другом – приложением.
Дети, музыканты; спортсмен, школьник; студенты, геологи.
- Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Найти в предложениях приложения, расставь, где нужно пропущенные знаки препинания.
Белые чайки-рыболовы с криком носились над Доном. Высоко стоит солнце на небе, горячо печёт землю-матушку. Вьётся улица-змея. Внук-шофёр из-за руля кланяется деду. Бродят ветры-скоморохи, задевают провода. Над Волгой-рекой расплескала гармонь саратовские страдания. Прошёл буксир «Кочегар» с четырьмя баржами.
__________________________________________________________________________
Билет № 11
1. Обстоятельство. Основные виды обстоятельств.
2. Дополни предложения своими обстоятельствами и назови их виды:
(откуда?) …бежит поток грязной воды.
(когда?) … в студеную зимнюю пору я из лесу вышел.
Почву на полях размыло (почему?)……
- Подчеркни в данных предложениях грамматические основы. Найди в предложениях обстоятельства, определи их вид и чем выражены.
Море разыгралось не на шутку. Всю ночь волны били, не переставая. С грохотом обрушивались на берег. В Саратов теплоход должен был прийти вечером, но почему-то опоздал. Мы поневоле заночевали на пристани. В течение суток горячая вода не шла из-за аварии в котельной. В случае дождя экскурсия отменяется. На ночлег туристы расположились у озера. Они долго разговаривали, несмотря на усталость.

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Шмидт Автомойки-Люкскафе.

Билет № 6

Предложение: Ветер был очень слабый, но всё-таки он был: и наверху лепетали осинки, и внизу, как всегда, важно раскачивались папоротники.

Грамматических основ: 4. Типы сказуемых: 1) был слабый — составное именное (3); 2) был — простое глагольное (1); 3) лепетали — простое глагольное (1); 4) раскачивались — простое глагольное (1).

Другие предложения:

1. Входившие подходили (1) к фельдмаршалу.

2. Болтовня француза теперь показалась противна (3) ему.

3. День был ясный, солнечный (3).

4. Он готовился уехать (2) к губернатору с семейством.

5. Кончилась летняя тёплая ночь (1).

6. Скрипач продолжал играть (2).

Билет № 7

1. Петербурггород белых ночей. (Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в И.п.)

2. Степь словно океан. (Тире не ставится, есть сравнительный союз «словно».)

3. Бериллминерал с зеленовато-жёлтыми тенями. (Сущ. — сущ.)

4. Мода как женщина, поэтому она и капризна. (Тире не ставится, союз «как».)

5. Художник не подсматриватель жизни, а сам её творенье и творец. (Тире не ставится, есть отрицание «не» и союз «а».)

6. Жизнь есть вечная борьба со злом. (Тире не ставится, есть глагол-связка «есть».)

Объяснение тире:

Языкдуша нации. (Сущ. — сущ.)

Читать – это не только узнавать факты. (Инфинитив — это + инфинитив)

Читать – значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное. (Инфинитив — значит + инфинитив)

— Сейчас каждый знает, что Земляшар. (В придаточном: сущ. — сущ.)

Билет № 8

1. Пароход будит город (прямое доп.) плачущим (определение) гудком (косвенное доп.).

2. Нас (прямое доп.) встретил приветливый (определение) старик.

3. И понесла вперёд (обстоятельство) охота своё (определение) родимое (определение) ура (прямое доп.).

4. Малик приказал готовиться (составное глагольное сказуемое) к бою (косвенное доп.).

5. В картонке (обстоятельство) у Чука (косвенное доп.) хранились три (определение) цветных (определение) значка.

6. Живу, горжусь сынами (косвенное доп.).

7. Балагуру (косвенное доп.) смотрят в рот (обстоятельство), слово (прямое доп.) ловят жадно (обстоятельство).

Билет № 9

Согласованные определения: утренняя зарядка, январский день. Остальные — несогласованные.

Предложения:

1. На бывшей окраине города (несогл. опред.) создан для детей (несогл. опред.) спортивный (согл. опред.) комплекс.

2. В центре его (несогл. опред.) построено высокое (согл.) куполообразное (согл.) здание из стекла и бетона (несогл.).

3. Это зимний (согл.) бассейн для плавания (несогл.).

4. Слева находится футбольное (согл.) поле с беговой дорожкой (несогл., внутри «беговой» — согл.).

5. Неподалёку устроены площадки для баскетбола и волейбола (несогл.).

Билет № 10

Примеры предложений:

— Эти детимузыканты (сказуемое). Дети-музыканты (приложение) выступили на концерте.

— Этот спортсменшкольник (сказуемое). Спортсмен-школьник (приложение) победил в соревнованиях.

— Эти студентыгеологи (сказуемое). Студенты-геологи (приложение) поехали на практику.

Предложения с приложениями:

1. Белые чайки-рыболовы с криком носились над Доном.

2. Высоко стоит солнце на небе, горячо печёт землю-матушку.

3. Вьётся улица-змея.

4. Внук-шофёр из-за руля кланяется деду.

5. Бродят ветры-скоморохи, задевают провода.

6. Над Волгой-рекой расплескала гармонь саратовские страдания.

7. Прошёл буксир «Кочегар» с четырьмя баржами.

Билет № 11

Дополненные предложения:

С горы (обстоятельство места) бежит поток грязной воды.

Однажды (обстоятельство времени) в студеную зимнюю пору я из лесу вышел.

— Почву на полях размыло из-за сильных дождей (обстоятельство причины).

Анализ предложений:

1. Море разыгралось не на шутку (обстоятельство образа действия, наречное выражение).

2. Всю ночь (обстоятельство времени) волны били, не переставая (обстоятельство образа действия, деепричастие).

3. С грохотом (обстоятельство образа действия, сущ. с предлогом) обрушивались (подлежащее опущено, например, волны) на берег.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос