Читай и договаривай мысли до конца или, где оставлена строка, вписывай то, чего недостаёт. 1. Неопределённая форма — это _________ форма глагола. 2. Она может отвечать на два вопроса: ____________ и _____________. Чтобы правильно найти начальную форму глагола, нужно действовать так: 1) ___; 2) ___; 3) ___ . 3. Приметы неопределённой формы: чаще всего — ___ или ___, но иногда и ____. 4. В неопределённой форме, если она оканчивается не на ___, обязательно пишется ___. Особая опасность письма — сочетание [ца], которое в глаголе обозначают буквами -тся или -ться. Надо поставить вопрос и узнать форму глагола. В неопределённой форме пишется _____. 5. В суффиксе перед -ть бывает безударный гласный звук. На его месте есть орфограмма, которую нужно ___________ или смотреть ______.

1. Неопределённая форма — это начальная форма глагола.

2. Она может отвечать на два вопроса: что делать? и что сделать?

Чтобы правильно найти начальную форму глагола, нужно действовать так:

• 1) найти глагол в предложении;
• 2) поставить к нему вопрос;
• 3) изменить глагол так, чтобы он отвечал на вопрос что делать? или что сделать?

3. Приметы неопределённой формы: чаще всего — -ть или -ти, но иногда и -чь.

4. В неопределённой форме, если она оканчивается не на -ти, обязательно пишется ь. Особая опасность письма — сочетание [ца], которое в глаголе обозначают буквами -тся или -ться. Надо поставить вопрос и узнать форму глагола. В неопределённой форме пишется -ться.

5. В суффиксе перед -ть бывает безударный гласный звук. На его месте есть орфограмма, которую нужно проверять по словарю или смотреть в орфографическом словаре.

0 0 Пожаловаться