Включите в предложения подходящие по смыслу союзы и союзные слова (чтобы, как, что, когда, который, где, так как). Расставьте знаки препинания. Определите, каким членом предложения являются союзные слова. Падает ли на них логическое ударение? 1. Все учащиеся поняли, ... разграничивать союзы и союзные слова. 2. Учитель уверен, ... наш класс выполнит контрольную работу хорошо. 3. Мы с удовольствием выполняем задания, ... предлагаются в учебнике по литературе. 4. Мы стали лучше понимать поэзию, ... научились анализировать лирический текст. 5. Одноклассники поинтересовались у учителя, ... им прочитать о творчестве Д.И. Фонвизина. 6. Нам сообщили, ... вечером по телевизору будет интересная экранизация повести А. Пушкина «Метель». 7. Произведения, ... А.С. Пушкин написал в Молдове, нам особенно близки и дороги.

0 0 Пожаловаться