Все знают, как красиво и заманчиво выглядывают по осени из темной глянцевой зелени яркие кисточки брусники, словно капельки свежей крови, но мало кто замечал, как цветет этот вечнозеленый боровой кустарничек. Нам и в голову не могло прийти, что вон та невзрачная цветочная мелюзга может напоить огромный бор своим ароматом. Я сказал «невзрачная цветочная мелюзга» и тем незаслуженно оскорбил один из самых изящных и красивых цветов. Нужно только не полениться сорвать несколько веточек, а еще лучше опуститься на колени и бережно разглядеть. То, что издали казалось одинаковым, поразит вас разнообразием. Вот почти белые, но все же розовые колокольчики собрались в поникшую кисть на кончике темно-зеленой ветки. Каждый колокольчик не больше спичечной головки, а как пахнет! Это и есть цветы брусники. А вот тоже колокольчик, но очень странный. Он совсем круглый и похож больше на готовую ягоду, уже и покрасневшую с одного бока. А еще он похож на крохотный фарфоровый абажурчик, но такой нежный и хрупкий, что вряд ли можно сделать его человеческими руками. Будет чем полакомиться и ребятишкам и тетеревам. Ведь на месте каждого абажурчика вызреет сочная, черная, с синим налетом на кожице ягода черника.


1.Выпишите из текста по 5 слов в следующей последовательности: а)с неподвижным ударением; б)с подвижным ударением. Объясните эту особенность русского словесного ударения.
2.Установите, какие способами образованы выделенные в тексте слова.
3.укажите какие разряды прилагательных имеются в тексте. Выпишите качественные прилагательные. Докажите, что они качественные.
4.Рассмотрите предложения текста с точки зрения структуры. Какие предложения преобладают в тексте? Какой структурный тип предложения отсутствует в тексте? Выпишите многочленное сложное предложение с разными видами связи, составьте схему предложения и охарактеризуйте средства связи его частей.

пж срочно

Попробую ответить на все вопросы подробно:

1. Выпишите из текста по 5 слов в следующей последовательности:

а) С неподвижным ударением:

• зелени
• ягода
• бор
• кустарничек
• ягоду

б) С подвижным ударением:

• ягоды (ягОды — в именительном падеже множественного числа, ягодЫ — в родительном падеже множественного числа)
• головы (голОва — в именительном падеже единственного числа, голОвы — в именительном падеже множественного числа, головЫ — в родительном падеже множественного числа)
• ветки (вЕтка — в именительном падеже единственного числа, веткИ — в родительном падеже множественного числа)
• ягода (ягОда — в именительном падеже единственного числа, ягодЫ — в родительном падеже единственного числа)
• кисть (кисть — в именительном падеже, кисти — во множественном числе)

Объяснение особенности русского ударения:

В русском языке слова могут иметь неподвижное и подвижное ударение. У неподвижного ударение остается на одном и том же слоге во всех формах слова, независимо от падежа или числа (например, слово "зелени" всегда имеет ударение на "зе"). У подвижного ударение меняется в зависимости от формы слова (например, "ягоды" — ударение на первом слоге в форме именительного падежа множественного числа, и на последнем слоге в форме родительного падежа).

2. Установите, какие способами образованы выделенные в тексте слова.

В тексте выделены следующие слова:

• глянцевой — образовано суффиксальным способом от слова "глянец" путем добавления суффикса "-ев".
• неполениться — образовано приставочно-суффиксальным способом от слова "полениться" с добавлением приставки "не-".
• боровой — образовано суффиксальным способом от слова "бор" с помощью суффикса "-ов".
• темно-зеленой — образовано сложением, объединяет два корня "темн-" и "зелен-", которые соединены дефисом.
• крохотный — образовано суффиксальным способом от слова "кроха" с помощью суффикса "-отн".

3. Укажите какие разряды прилагательных имеются в тексте. Выпишите качественные прилагательные. Докажите, что они качественные.

В тексте встречаются следующие разряды прилагательных:

• качественные: глянцевая, яркие, свежей, изящных, красивых, темно-зеленой, белые, нежный, хрупкий
• относительные: боровой, фарфоровый, спичечной
• притяжательные: человеческими, ребятишкам

Качественные прилагательные указывают на признаки, которые могут быть в большей или меньшей степени (например, "яркие", "свежей", "красивых"). Такие прилагательные могут изменяться по степени сравнения: "ярче", "свежее". Кроме того, они могут образовывать краткую форму ("свежий" — "свеж").

4. Рассмотрите предложения текста с точки зрения структуры. Какие предложения преобладают в тексте? Какой структурный тип предложения отсутствует в тексте? Выпишите многочленное сложное предложение с разными видами связи, составьте схему предложения и охарактеризуйте средства связи его частей.

В тексте преобладают сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, которые помогают создать образную и поэтичную картину. Отсутствуют простые односоставные предложения.

Пример многочленного сложного предложения с разными видами связи:

"Вот почти белые, но все же розовые колокольчики собрались в поникшую кисть на кончике темно-зеленой ветки."

Схема предложения: [П] — [сочинение, уточнение, подчинение].

Средства связи:

• Сложное предложение объединяет части при помощи союза "но", который выражает противопоставление