1. Вставьте пропущенные слова. Простые предложения соединяются в сложные двумя способами: 1. При помощи интонации и союзов или союзных слов. 2. При помощи …………. 2. Вставьте пропущенное слово. Сложносочинённые предложения — это такие предложения, в которых части ……. по смыслу и связываются сочинительными союзами. 3. Соотнесите односоставные предложения и их виды: 1. Её хвалили и жалели. а) определённо-личное 2. Поеду в гости к бабушке. б) назывное 3. Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. в) безличное 4. Смеркается. г) неопределённо-личное А. 1-б, 2-в, 3-г, 4-а В. 1-а, 2-в, 3-г, 4-б С. 1-в, 2-г, 3-б, 4-а D. 1-г, 2-а, 3-б, 4-в 4. Определите, какое из следующих утверждений НЕВЕРНО? А. Сложные предложения делятся на союзные и бессоюзные. В. Сложносочинённые предложения относятся к союзным сложным предложениям. С. Сложноподчинённые предложения бывают союзными и бессоюзными. D. Простые предложения могут соединяться в сложные при помощи интонации, союзов и союзных слов. 5. В каком ряду верно обособлено определение? A. Была белая ночь, облачная и тихая (В. Вересаев). B. Приехавшие ночью, ребята заметно устали. C. Соседка, спеша на работу, оставила свой телефон дома. D. Он показался мне усталым, и грустным. 6. Найдите ряд, где все слова являются соединительными союзами. А. и, ни….ни, тоже, также, да(=и) В. то….то, либо….либо, да(=и) С. а, но, да(=но), который D. тоже, также, чтобы, или, и 7. Определите вид придаточного в предложении: Мы оказались в месте, куда не ступала нога человека. 8. Найдите сложносочинённое предложение: А. Я долго искала дом, находившийся на окраине города. В. Прошло уже более трёх часов, а Азиза так и не пришла на концерт. С. Мужик умел строить дома, ремонтировать заборы, чинить крышу. D. Вечером приехали неожиданно гости и через час уехали. 9. Верно ли утверждение: Побудительные предложения могут выражать приказ, просьбу, совет, протест, согласие…… А. Верно В. Неверно 10. Укажите вариант ответа, в котором допущена ошибка при определении подлежащего и сказуемого. А. Смех берёт при одном взгляде на этого ребёнка. В. Двое из нас прятались в тени дуба. С. На дворе стояла середина октября. D. Мы стояли в середине комнаты и молчали. 11. Укажите предложение, где обстоятельство выражено инфинитивом. А. Мы просили её спеть. В. Желание учиться овладело им. С. Ребята прилетели учиться. D. Акбар начал волноваться. 12. Из данного предложения укажите только сказуемое: Мы пойдём на луг собрать букет ромашек. 13. Замените словосочетания «деревянные игрушки», «домик в селе», построенные на основе согласования, синонимичными словосочетаниями со связью УПРАВЛЕНИЕ. Прочитайте текст и выполните задания. 1. Алишер Навои считается одним из пионеров узбекского языка и литературы. 2. Он является автором первого узбекского словаря, который был написан на основе арабского языка. 3. Он также создал собственную систему письма для узбекского языка, которая стала основой для современной узбекской орфографии. 4. Итогом всей жизни поэта стал диван «Сокровищница мысли», где было 4 цикла. 5. Стоит отметить, что этот литературный труд стал источником большого числа афоризмов, крылатых выражений и цитат. 14. Найдите грамматическую основу предложения. А. создал систему – стала основой В. он создал – стала основой орфографии С. он создал – которая стала основой D. он создал систему - стала 15. Объясните синтаксическую роль союзного слова который в предложении №2. Приведите пример, когда союзное слово который не является подлежащим. 2. Он является автором первого узбекского словаря, который был написан на основе арабского языка.

0 0 Пожаловаться