1) Антонимы — это слова с ____________ значениями. 2) Антонимическую пару образуют не все слова, а те, которые могут обозначать степень признака (например, тихий — громкий, так как можно сказать: более тихий, более громкий), разные направления (вверх — вниз, подниматься — спускаться) и т.п. 3) Слова, обозначающие предметы, обычно не имеют антонимов (например, шкаф, бумага, варенье). 4) В _____________ литературе в качестве антонимов могут выступать и такие слова, которые в общем языке не имеют антонимических пар. 5) В этом случае слово выступает не в прямом своём значении, а как символ более глубокого смысла: «Да здравствует солнце, да скроется тьма!» А25. Укажите правильное утверждение о тексте. 1) Стиль научный. 2) Тип речи — повествование. 3) В предложении 1 на месте пропуска должно быть слово РАЗНЫМИ. 4) В предложении 4 на месте пропуска должно быть слово НАУЧНОЙ. А26. Какое слово не имеет антонима в общем языке? 1) можно 2) глупо 3) книга 4) быстрый В1. Какие буквы пропущены в словах текста? Напишите их по порядку. Если на месте пропуска никакой буквы писать не надо, ставьте черточку. Ответ: ___,___,___,___,___ С1. Объясните, почему в предложении 1 стоит тире. (Ответ должен быть полным, и его нельзя начинать союзом «ПОТОМУ ЧТО».) С2. Напишите краткий (1–2 предложения) ответ на вопрос «Почему не все слова могут образовывать антонимические пары?»

0 0 Пожаловаться