Придумайте 5 предложений и сделайте синтаксический и пунктуационный разбор каждого предложения.

1. Осенью школьники собрали в парке жёлтые листья.
Грамматическая основа: школьники собрали. Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, распространённое. Второстепенные члены: осенью, в парке, жёлтые листья. Пунктуация: запятые не нужны, потому что предложение не осложнено.

2. Солнце скрылось за тучами, и начался сильный дождь.
Грамматические основы: солнце скрылось, дождь начался. Предложение сложносочинённое, повествовательное, невосклицательное. Части соединены союзом и. Пунктуация: между частями сложного предложения ставится запятая.

3. Мама, уставшая после работы, быстро приготовила ужин.
Грамматическая основа: мама приготовила. Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, распространённое, осложнено обособленным определением уставшая после работы. Пунктуация: определение после определяемого слова мама выделяется запятыми.

4. Когда прозвенел звонок, ребята вошли в класс.
Грамматические основы: звонок прозвенел, ребята вошли. Предложение сложноподчинённое, повествовательное, невосклицательное. Придаточная часть: когда прозвенел звонок. Пунктуация: придаточная часть отделяется от главной запятой.

5. Ребята, берегите школьные учебники!
Грамматическая основа: берегите. Предложение простое, побудительное, восклицательное, осложнено обращением ребята. Пунктуация: обращение выделяется запятой, в конце стоит восклицательный знак, потому что предложение произносится с сильным побуждением.

0 0 Пожаловаться