СДЕЛАТЬ ЗАДАНИЕ ПО ОБРАЗЦУ ОБРАЗЕЦ-ТРЕНИРОВКА 7) Кукушка 6) кукнула: «Ку-ку!» Я всегда думаю 1) об традициях. Птица 8) подлетела в воздух. 2) У берёзы 3) распустились 4) зелёные листочки. Девушка несла ветку 5) и думала обо всём на свете. 14) 15) Куря сигареты с ментолом, тема разговора 16) перешла в другое направление. Крик птицы разносился по опушке. 13) Затем она улетела. Однажды во время моего отдыха на 9) повальной берёзе 12), после долгой прогулки по лесу, 11) рядом со мной на веточку 10) присела кукушка. Красавица 17) вперила свой взор в белые просторы простыни. Работа над ошибками: 1) МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ … о … 2) СИНТАКСИЧЕСКАЯ 3) ЛЕКСИЧЕСКАЯ 4) СИНТАКСИЧЕСКАЯ НЕПОЛНОТА На берёзе появились маленькие, зелёные листочки. 5) СНП 6) МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ 7) СИНТАКСИЧЕСКАЯ ТАВТОЛОГИЯ Кукушка куковала. 8) ЛЕКСИЧЕСКАЯ … взлетела. 9) ЛЕКСИЧЕСКАЯ … поваленной … 10) ЛЕКСИЧЕСКАЯ 11) СИНТАКСИЧЕСКАЯ НЕПОЛНОТА … на веточку рядом стоящего дерева села кукушка. 12) СИНТАКСИЧЕСКАЯ, ПУНКТУАЦИОННАЯ Убрать запятую 13) СИНТАКСИЧЕСКАЯ, КОНТЕКСТУАЛЬНАЯ … Затем птаха улетела. 14) СИНТАКСИЧЕСКАЯ, ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ 15) МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ 16) ЛЕКСИЧЕСКАЯ Во время перекура мы сменили тему разговора 17) СТИЛИСТИЧЕСКАЯ … устремила… ПО ТАКОМУ ЖЕ ПЛАНУ РАЗОБРАТЬ НА РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ СЛЕДУЮЩИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ: 1. Мужики спрашивали о том, кому на Руси живётся хорошо, а большинство людей показывает им своё счастье. 2. Мужики сделали вывод: «Трезвому на Руси жить невозможно». 3. В повести Карамзина «Бедной Лизе» мы видим искреннее чувство. 4. На застолье все веселились. 5. Судьба в повести в том, чтобы гробовщик был бессилен в своём сне. 6. Он отдаёт силы близким ему людям. 7. В повести присутствуют обилия «волшебств». 8. Сон Ивана был основан на страхе, а мистика в нём – самая обычная, из Средневековья. 9. Берестов едет на охоту на лошади, а она взбунтовалась и понесла его. 10. Чичиков довольно воспитан для «Мёртвых душ». 14 ВАРИАНТ 1. Толстой показал нам внутренние переломы князя Андрея. 2. Роком Пушкина была судьба. 3. Вернувшись домой, у Данилы происходит ссора с отцом. 4. Эту книгу я отправил пылиться в долгий ящик. 5. Я долго размышлял о чувствах и поведениях главного героя. 6. Му-Му, Фру-Фру – и зачем писатели всё время звукоподражают именам животных. 7. Я недавно смотрел киноотрывок, посвящённый князю Андрею из Толстова «Война и мир». 8. Старый князь не понимал, что отнимает у дочери счастливые деньки жизни своими домашними заданиями. 9. Он постоянно кричал и гневился. 10. Нечистая сила игралась с дедом ради забавы.

Разберём каждое предложение по плану «тип речевой ошибки – исправление/пояснение», как в вашем примере:

1. Мужики спрашивали о том, кому на Руси живётся хорошо, а большинство людей показывает им своё счастье.

• СИНТАКСИЧЕСКАЯ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ – проблема с согласованием времён и контекстом: «показывает» лучше заменить на «показывало», чтобы согласовать с прошлым временем «спрашивали».
  Исправление: Мужики спрашивали о том, кому на Руси живётся хорошо, а большинство людей показывало им своё счастье.

2. Мужики сделали вывод: «Трезвому на Руси жить невозможно».

• СТИЛИСТИЧЕСКАЯ – устаревшая формулировка «на Руси» в сочетании с современным контекстом, а также прямая речь без уточнения.
  Исправление: Мужики сделали вывод: «Трезвому жить в России невозможно».

3. В повести Карамзина «Бедной Лизе» мы видим искреннее чувство.

• СИНТАКСИЧЕСКАЯ – неоправданное употребление местоимения «мы» в литературном описании, лучше нейтральная форма.
  Исправление: В повести Карамзина «Бедная Лиза» проявляется искреннее чувство.

4. На застолье все веселились.

• ЛЕКСИЧЕСКАЯ, СИНТАКСИЧЕСКАЯ НЕПОЛНОТА – предложение слишком краткое и общее, можно уточнить контекст или добавить обстоятельство.
  Исправление: На праздничном застолье все весело веселились.

5. Судьба в повести в том, чтобы гробовщик был бессилен в своём сне.

• СИНТАКСИЧЕСКАЯ – неправильное построение придаточного: «в том, чтобы» не сочетается с инфинитивной формой «был бессилен».
  Исправление: Судьба в повести заключается в том, что гробовщик бессилен во сне.

6. Он отдаёт силы близким ему людям.

• МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ – нет явной ошибки, но «отдаёт силы» можно заменить на более точное «посвящает силы» для литературного стиля.
  Исправление: Он посвящает силы близким ему людям.

7. В повести присутствуют обилия «волшебств».

• МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ – «обилия» и «волшебств» не согласуются: «обилие волшебства» правильнее.
  Исправление: В повести присутствует обилие волшебства.

8. Сон Ивана был основан на страхе, а мистика в нём – самая обычная, из Средневековья.

• СТИЛИСТИЧЕСКАЯ – тавтология «самая обычная» + уточнение «из Средневековья» не согласовано с контекстом.
  Исправление: Сон Ивана был основан на страхе, а мистика в нём соответствовала представлениям Средневековья.

9. Берестов едет на охоту на лошади, а она взбунтовалась и понесла его.

• СИНТАКСИЧЕСКАЯ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ – неясно, кто «она»: требуется уточнение, чтобы избежать двусмысленности.
  Исправление: Берестов едет на охоту на лошади, а лошадь взбунтовалась и понесла его.

10. Чичиков довольно воспитан для «Мёртвых душ».

• СТИЛИСТИЧЕСКАЯ, КОНТЕКСТУАЛЬНАЯ – выражение «довольно воспитан» не соответствует литературной оценке персонажа.
  Исправление: Чичиков проявляет воспитанность, что необычно для персонажей «Мёртвых душ».

Если хочешь, могу так же разобрать Вариант 14, там много предложений с разными типами ошибок, по тому же плану.