Определи падежи выделенных слов-существительных. Выпиши словосочетания по порядку следования падежей: рассказ (о ком?) о моряках, свет (чего?) солнца, (от чего?) от дерева, нет (кого?) друга, рад (чему?) книге, готовился к (чему?) к походу, подарок (кому?) сестре, люблю (кого?) маму, взял (что?) ручку, идёт (с чем?) с сумкой, идёт (с кем?) с подругой, управляет (чем?) машиной, сделан (кем?) мастером.

Падежи определяются по вопросам.

Именительный падеж — кто? что?
В данных словосочетаниях выделенных существительных в именительном падеже нет.

Родительный падеж — кого? чего? от чего?
свет солнца, от дерева, нет друга.

Дательный падеж — кому? чему? к чему?
рад книге, готовился к походу, подарок сестре.

Винительный падеж — кого? что?
люблю маму, взял ручку.

Творительный падеж — кем? чем? с кем? с чем?
идёт с сумкой, идёт с подругой, управляет машиной, сделан мастером.

Предложный падеж — о ком? о чём?
рассказ о моряках.

Итак, словосочетания по порядку следования падежей:

свет солнца, от дерева, нет друга; рад книге, готовился к походу, подарок сестре; люблю маму, взял ручку; идёт с сумкой, идёт с подругой, управляет машиной, сделан мастером; рассказ о моряках.