1. Какое утверждение является неверным? А) В БСП простые предложения связываются в устной речи интонацией. Б) Смысловые отношения в БСП зависят от содержания входящих в них простых предложений. В) Знаки препинания в БСП не зависят от характера смысловых отношений между его частями. Г) В БСП смысловые отношения между частями выражаются менее чётко, чем в ССП и СПП. 2. Найди среди предложений БСП. А) Мелкая листва почти вся облетела с прибрежных лозин, и сучья сквозят на бирюзовом небе. Б) Не смолкает напев соловьиный, что-то шепчут ручьи и листва. В) Я упал на постель, уткнулся в подушку и заскрежетал зубами, упиваясь своей скорбью и своим отчаянием. Г) Словами не мог определить Качерин того чувства, которое охватило его тогда, когда он вернулся в свою чистую и светлую комнату. 3. Расставь в предложениях знаки препинания. Обозначь в БСП его части, а в них – грамматические основы. А) Гляжу: Савельич лежит в ногах у Пугачёва. Б) Упадёт луч на траву — вспыхнет трава изумрудом и жемчугом. В) В окна снег валит клоками, буря свищет у ворот. Г) Под грудь он был навылет ранен, дымясь, из раны кровь текла. Д) За всё браться — ничего не сделать. 4. Найди БСП с пунктуационной ошибкой. А) Решительно скажу: едва другая сыщется столица, как Москва. Б) С удивлением чувствую – цветы пахнут мёдом. В) Кричат в кустах коростели, бьют перепела, гудит выпь, горят первые звёзды… Г) Он стал кричать – никто ему не откликнулся. 5. Найди правильное объяснение постановки тире в предложении: Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. А) частей противопоставлено друг другу. Б) Предложения рисуют быструю смену событий. В) Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чём говорится в первом. Г) Второе предложение заключает в себе причину того, о чём говорится в первом. 6. Найди правильное объяснение постановки двоеточия в предложении: Похоронив своих друзей, заметно сдал и неузнаваемо изменился дед Щукарь: он стал нелюдим, неразговорчив. А) второй части поясняет, раскрывает смысл того, о чём говорится в первой. Б) Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чём говорится в первом. В) Второе предложение заключает в себе причину того, о чём говорится в первом. Г) Первая часть указывает на время совершения того, о чём говорится во второй.
Ответы на вопрос
Неверное утверждение — В): «Знаки препинания в БСП не зависят от характера смысловых отношений между его частями».
Это неверно, потому что в бессоюзном сложном предложении выбор запятой, точки с запятой, двоеточия или тире как раз зависит от смысловых отношений между частями.
Бессоюзное сложное предложение:
Б) Не смолкает напев соловьиный, что-то шепчут ручьи и листва.
Здесь две грамматические основы:
напев не смолкает;
ручьи и листва шепчут.
Части соединены без союза, только интонацией.
Расстановка знаков препинания и грамматические основы:
А) Гляжу: Савельич лежит в ногах у Пугачёва.
Схема: [гляжу]: [Савельич лежит].
Двоеточие ставится потому, что вторая часть раскрывает содержание первой: гляжу — и вижу, что Савельич лежит.
Б) Упадёт луч на траву — вспыхнет трава изумрудом и жемчугом.
Схема: [луч упадёт] — [трава вспыхнет].
Тире обозначает быструю смену событий, а также отношение времени: когда упадёт луч, тогда вспыхнет трава.
В) В окна снег валит клоками, буря свищет у ворот.
Схема: [снег валит], [буря свищет].
Запятая ставится между частями БСП, которые перечисляют одновременно происходящие явления.
Г) Под грудь он был навылет ранен, дымясь, из раны кровь текла.
Схема: [он был ранен], [кровь текла].
Запятая разделяет части БСП. Слово «дымясь» является деепричастием и также обособляется.
Д) За всё браться — ничего не сделать.
Схема: [браться] — [не сделать].
Тире ставится, потому что во второй части выражен результат, следствие: если браться сразу за всё, ничего не удастся сделать.
БСП с пунктуационной ошибкой:
Б) С удивлением чувствую – цветы пахнут мёдом.
Правильно: С удивлением чувствую: цветы пахнут мёдом.
Нужно двоеточие, потому что вторая часть раскрывает содержание того, что чувствует говорящий.
Правильное объяснение постановки тире:
В) Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чём говорится в первом.
Для рыбы нужна чистая вода — поэтому необходимо охранять водоёмы.
Правильное объяснение постановки двоеточия:
А) Вторая часть поясняет, раскрывает смысл того, о чём говорится в первой.
Дед Щукарь изменился, и далее объясняется, в чём именно состояло это изменение: он стал нелюдимым и неразговорчивым.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

