Определите характер речевой ошибки в данных предложениях (неправильный выбор слова, нарушение лексической сочетаемости, паронимия, плеоназм, тавтология, смешение стилей, логическая ошибка и др.). Отредактируйте предложения.
1. Он дал нам настолько дипломатический ответ, что мы даже не рассердились на него. 2. К тому же право подписи под данным документом – исключительная прерогатива префекта, что исключает возможность сделки. 3. Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве. 4. Следует добиваться уверенности каждого за свой завтрашний день. 5. В своей работе я хотел бы осветить главных героев. 6. Ряд первоочередных вопросов не был выполнен из-за нашей неорганизованности. 7. Администрацией области предприняты ощутимые меры по погашению ранее накопленных долгов. 8. Давайте, чтобы не прозвенел звонок запишем домашнее задание. 9. Дружба со зверями духовно обогащает человека. 10. Он выполнил все обязанности, которые от него требуются.

1. «Он дал нам настолько дипломатический ответ, что мы даже не рассердились на него».
   Ошибка — смешение паронимов дипломатический и дипломатичный. Слово дипломатический означает «относящийся к дипломатии» (дипломатические отношения, дипломатическая миссия), а дипломатичный — «тактичный, умело избегающий конфликтов».
   Исправленный вариант: Он дал нам настолько дипломатичный ответ, что мы даже не рассердились на него.

2. «К тому же право подписи под данным документом – исключительная прерогатива префекта, что исключает возможность сделки».
   Ошибка — плеоназм: слово прерогатива уже обозначает исключительное, преимущественное право, поэтому определение исключительная избыточно. Кроме того, нежелателен повтор однокоренных слов исключительная — исключает.
   Исправленный вариант: К тому же право подписи под данным документом — прерогатива префекта, что делает заключение сделки невозможным.

3. «Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве».
   Ошибка — логическая неточность. Положительное воздействие оказывает не временной отрезок («годы»), а процессы и изменения, происходившие в этот период.
   Исправленный вариант: Перестройка в первые годы положительно сказалась на жилищном строительстве.

4. «Следует добиваться уверенности каждого за свой завтрашний день».
   Ошибка — нарушение лексической сочетаемости и управления. Говорят уверенность в чём-либо, а не уверенность за что-либо. Сочетание добиваться уверенности каждого также звучит неудачно.
   Исправленный вариант: Следует добиваться того, чтобы каждый был уверен в своём завтрашнем дне.

5. «В своей работе я хотел бы осветить главных героев».
   Ошибка — нарушение лексической сочетаемости. Можно осветить проблему, вопрос, тему, события, но применительно к героям произведения обычно употребляют глаголы охарактеризовать, рассмотреть, проанализировать образы.
   Исправленный вариант: В своей работе я хотел бы охарактеризовать главных героев.
   Или: В своей работе я хотел бы рассмотреть образы главных героев.

6. «Ряд первоочередных вопросов не был выполнен из-за нашей неорганизованности».
   Ошибка — нарушение лексической сочетаемости. Выполняют задания, планы, обязательства, работу; вопросы решают.
   Исправленный вариант: Ряд первоочередных вопросов не был решён из-за нашей неорганизованности.

7. «Администрацией области предприняты ощутимые меры по погашению ранее накопленных долгов».
   Ошибка — нарушение лексической сочетаемости. Определение ощутимый обычно характеризует результат, эффект, изменение (ощутимый результат, ощутимый эффект), а меры могут быть конкретными, действенными, эффективными, серьёзными. Сочетание ранее накопленных долгов также можно упростить.
   Исправленный вариант: Администрацией области предприняты действенные меры по погашению накопившихся долгов.

8. «Давайте, чтобы не прозвенел звонок запишем домашнее задание».
   Ошибка — логическая ошибка, вызванная неправильным употреблением союза чтобы. Получается, будто домашнее задание нужно записать с целью не допустить звонка. По смыслу требуется временное значение: сделать что-либо до звонка. Кроме того, необходимо обособление придаточной части.
   Исправленный вариант: Давайте, пока не прозвенел звонок, запишем домашнее задание.
   Ещё естественнее: Давайте до звонка запишем домашнее задание.

9. «Дружба со зверями духовно обогащает человека».
   Ошибка — неточный выбор слова и нарушение лексической сочетаемости. Слово дружба предполагает определённые отношения между людьми и в данном нейтральном контексте неудачно сочетается со словом звери. Более точным будет сочетание общение с животными.
   Исправленный вариант: Общение с животными духовно обогащает человека.

10. «Он выполнил все обязанности, которые от него требуются».
    Ошибка — нарушение лексической сочетаемости и временной соотнесённости. Требоваться может выполнение обязанностей, а сами обязанности обычно возлагаются на человека. Кроме того, форма выполнил относится к прошлому, тогда как требуются — к настоящему.
    Исправленный вариант: Он выполнил все возложенные на него обязанности.

Итак, основные типы ошибок здесь — паронимия, плеоназм, нарушение лексической сочетаемости, неправильное управление, неточный выбор слова и логические ошибки.