нужно составить схемы, простые ,например: [ ], ( ).
и с квадратиками,помогите пожалуйста,если не сложно можно нарисовать на листке,и прикрепить)
1) Из-за скалистого холма, где тёк ручей, возвышался другой поглаже и пошире; на нем лепился небольшой поселок из пяти — шести дворов.
2) Около изб не было видно ни людей, ни деревьев, ни теней, точно поселок задохнулся в горячем воздухе и высох. 
3) От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играл на скрипке.
4) Он погнался за толпой желтых бабочек, прилетавших на осоку на водопой.

Вот схемы всех четырёх предложений. Их можно просто переписать в тетрадь.

Обозначения:

• — главная часть предложения.

• ( ) — придаточная часть.

• О — однородный член предложения.

• | | — причастный оборот.

1. Первое предложение

Из-за скалистого холма, где тёк ручей, возвышался другой поглаже и пошире; на нём лепился небольшой посёлок из пяти-шести дворов.

Схема:

Грамматические основы:

• Ручей тёк.

• Другой возвышался.

• Посёлок лепился.

Это сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью. Придаточная часть «где тёк ручей» находится внутри первой главной части.

2. Второе предложение

Около изб не было видно ни людей, ни деревьев, ни теней, точно посёлок задохнулся в горячем воздухе и высох.

Схема:

Грамматические основы:

• Не было видно.

• Посёлок задохнулся и высох.

Это сложноподчинённое предложение с придаточным сравнения. «Людей», «деревьев», «теней» — однородные члены предложения.

3. Третье предложение

От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играл на скрипке.

Схема:

Грамматические основы:

• Егорушка поймал, поднёс и слушал.

• Тот играл.

Это сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. «Поймал», «поднёс», «слушал» — однородные сказуемые.

4. Четвёртое предложение

Он погнался за толпой жёлтых бабочек, прилетавших на осоку на водопой.

Схема:

Грамматическая основа: он погнался.

Это простое предложение, осложнённое обособленным причастным оборотом «прилетавших на осоку на водопой».

Все схемы вместе для переписывания

Важно: в четвёртой схеме используются вертикальные черты, а не круглые скобки, потому что причастный оборот — это не придаточное предложение.