Прочитайте. Поставьте в конце предложений пропущенные знаки препинания.
- Кто вы?
- Мы лисички-дружные сестрички.
- Ну, а вы-то кто же?
- Мы лисички тоже.
- Как, с одной-то лапкой?
- Нет, ещё - со шляпкой.
Объясните значение каждого из выделенных слов. Составьте свои предложения с данными словами. Запишите их.

1. Расставим знаки препинания в конце предложений.

— Кто вы**?**

— Мы лисички — дружные сестрички**.**

— Ну, а вы-то кто же**?**

— Мы лисички тоже**.**

— Как, с одной-то лапкой**?**

— Нет, ещё — со шляпкой**.**

В конце предложений ставятся вопросительные знаки (?) и точки (.).

Вопросительный знак ставится в конце предложения, в котором содержится вопрос. Точка ставится в конце повествовательного предложения.

2. Объясним значение выделенных слов.

В стихотворении слово «лисички» употребляется в двух разных значениях.

Лисички (животные) — маленькие лисы, рыжие лесные зверьки с пушистыми хвостами и четырьмя лапками.

Лисички (грибы) — съедобные грибы жёлтого или оранжевого цвета, у которых есть ножка и шляпка.

Эти слова одинаково пишутся и произносятся, но имеют разные значения. Такие слова называются омонимами.

3. Составим и запишем свои предложения.

1. В лесу возле норы играли маленькие рыжие лисички.

2. После дождя под деревьями выросли жёлтые лисички.

Вывод: В первом предложении слово «лисички» обозначает животных, а во втором — грибы.