Составьте предложения, в которых следующие слова и сочетания были бы обобщающими словами. Составьте схемы. Верхняя одежда, постельные принадлежности, огородные растения, музыкальные инструменты, школьные предметы.

1. Верхняя одежда.

В шкафу висела верхняя одежда: куртки, пальто, плащи и шубы.

Схема: О: ○, ○, ○ и ○.

2. Постельные принадлежности.

На полке лежали постельные принадлежности: подушки, одеяла, простыни и наволочки.

Схема: О: ○, ○, ○ и ○.

3. Огородные растения.

На нашем участке росли разные огородные растения: огурцы, помидоры, морковь и капуста.

Схема: О: ○, ○, ○ и ○.

4. Музыкальные инструменты.

Скрипка, гитара, пианино и барабан — всё это музыкальные инструменты.

Схема: ○, ○, ○ и ○ — О.

5. Школьные предметы.

Математика, русский язык, литература и история — всё это школьные предметы.

Схема: ○, ○, ○ и ○ — О.

Условные обозначения:

• О — обобщающее слово.

• ○ — однородный член предложения.

Правило: Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие. Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.