Прочитайте скороговорки. Выпишите выделенные слова в три группы по частям речи.

1. Иней лёг на ветви ели, иглы за ночь побелели. 2. Зимним утром от мороза на заре звенят березы. 3. Играл Егорка с Игорьком, скатился с горки кувырком. 4. Шишки скользкие шуршали, шумно шлёпались с сосны. 5. Было весело на горке Сане, Соне и Егорке. 6. В лес дремучий я пойду, зайца серого найду. 7. Лиса по лесу шла. 8. Конь ретивый долгогривый скачет полем, скачет нивой. 9. Воробья врачи спасли, в вертолет его внесли. 10. Котик ниток клубок укатил в уголок. Шлёпают гуськом гусак с гусаком. 12. На окошке мошку ловко ловит кошка. 13. Груша гусениц не любит, грушу гусеница губит. Коля колья колет, Поля поле полет. 15 Прибыл Клим из Клина в Крым. 16. Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испек спозаранку. 17. Гриша грыз коржик, орешки грыз Жоржик.
2. Как еще можно сгруппировать выделенные слова в три группы? Запишите каждую группу отдельно.

1. Разделите выделенные слова на три группы по частям речи

1-я группа — имена существительные (отвечают на вопросы кто? что? и на вопросы косвенных падежей):

На ветви, за ночь, утром, на заре, с горки, с сосны, по лесу, полем, нивой, воробья, в вертолёт, в уголок, на окошке, мошку, гусениц, грушу, колья, поле, из Клина, в Крым, бублик, баранку, батон, буханку, из теста, коржик, орешки.

2-я группа — имена прилагательные (отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?):

Зимним, скользкие, ретивый, долгогривый.

3-я группа — наречия (отвечают на вопросы как? когда? каким образом?):

Кувырком, шумно, гуськом, ловко, спозаранку.

2. Как ещё можно сгруппировать выделенные слова в три группы?

Эти же слова можно распределить по их роли в предложении, то есть по второстепенным членам предложения.

1-я группа — дополнения (отвечают на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? и другие):

Воробья, мошку, гусениц, грушу, колья, поле, бублик, баранку, батон, буханку, из теста, коржик, орешки.

2-я группа — определения (отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? чей?):

Зимним, скользкие, ретивый, долгогривый.

3-я группа — обстоятельства (отвечают на вопросы где? куда? откуда? когда? как? каким образом?):

На ветви, за ночь, утром, на заре, с горки, кувырком, шумно, с сосны, по лесу, полем, нивой, в вертолёт, в уголок, гуськом, на окошке, ловко, из Клина, в Крым, спозаранку.

Объяснение

В первом задании слова распределяются по частям речи, а во втором — по членам предложения.

Например:

• Скользкие — имя прилагательное, в предложении является определением.

• Воробья — имя существительное, в предложении является дополнением.

• Шумно — наречие, в предложении является обстоятельством.

• На заре — существительное с предлогом, в предложении является обстоятельством времени.

• Кувырком — наречие, в предложении является обстоятельством образа действия.

• Зимним утром — сочетание прилагательного и существительного, которое обозначает время действия. Слово «зимним» является определением, а «утром» — обстоятельством.

Обратите внимание: слова «утром», «полем», «нивой» в данных скороговорках являются формами имён существительных, хотя выполняют роль обстоятельств.

Вывод: в первом задании получились три группы: существительные, прилагательные и наречия. Во втором задании — дополнения, определения и обстоятельства.