1. Блиц-опрос. Проверьте себя

А) Какие предложения называются сложноподчинёнными?

Сложноподчинёнными (СПП) называются сложные предложения, состоящие из двух или нескольких простых предложений, одно из которых является главным, а другое (или другие) — придаточным. Придаточная часть зависит от главной и поясняет её, отвечая на определённый вопрос.

Б) Чем СПП отличаются от ССП?

СПП отличаются от сложносочинённых предложений (ССП) характером связи между частями.

• В СПП части неравноправны: одна часть главная, другая — придаточная, которая зависит от главной. Связь осуществляется при помощи подчинительных союзов или союзных слов.

• В ССП части равноправны, независимы друг от друга и соединяются сочинительными союзами (и, а, но, или, да и др.).

В) Из каких частей состоят СПП? Что является средствами связи простых предложений в СПП?

СПП состоят из главной и одной или нескольких придаточных частей.

Средствами связи простых предложений в СПП являются:

• подчинительные союзы (что, чтобы, потому что, если, когда, хотя и др.);

• союзные слова (кто, что, какой, который, где, куда, откуда, почему и др.).

Д) Как различить союз и союзное слово?

Союз и союзное слово различаются по своим функциям:

• Союз служит только для связи частей сложного предложения и не является членом предложения. К нему нельзя задать вопрос от других слов.

• Союзное слово не только связывает части СПП, но и является членом придаточного предложения. К нему можно задать вопрос.

Например:

• Я знаю, что он пришёл. (Что — союз.)

• Я знаю, что он принёс. (Что — союзное слово, дополнение: принёс что?)

Е) Для чего служат указательные слова?

Указательные слова (тот, такой, там, туда, тогда, столько, настолько и др.) находятся в главной части СПП и указывают на то, что содержание придаточной части будет раскрывать или уточнять их значение.

Например: Я люблю тех, кто стремится к знаниям.

2. Составьте из двух простых предложений сложносочинённое и сложноподчинённое предложения. Объясните разницу между ними.

Даны простые предложения:

1. Человек нашёл своё призвание.

2. Труд становится для него радостью.

Сложносочинённое предложение (ССП):

Человек нашёл своё призвание, и труд становится для него радостью.

Схема: [ ], и [ ].

В этом предложении обе части равноправны и соединены сочинительным союзом и. От одной части к другой нельзя задать вопрос.

Сложноподчинённое предложение (СПП):

Человек нашёл своё призвание, потому что труд становится для него радостью.

Схема: [ ], (потому что ...).

Главная часть — «Человек нашёл своё призвание», придаточная часть — «потому что труд становится для него радостью».

Придаточная часть отвечает на вопрос почему? и поясняет причину того, о чём говорится в главной части. Средство связи — подчинительный союз потому что.

Разница: в ССП обе части равноправны, а в СПП одна часть зависит от другой и поясняет её. В первом случае используется сочинительная связь, во втором — подчинительная.

3. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы, подчеркните средства связи.

А) Князь Андрей подошёл, погладил её по голове и спросил, отдохнула ли она после дороги (Л. Толстой).

Схема: [ — =, = и = ], (ли ...).

Средство связи: ли — подчинительная частица-союз (подчинительный союз).

Главная часть: «Князь Андрей подошёл, погладил её по голове и спросил».

Придаточная часть: «отдохнула ли она после дороги».

Вид придаточного: изъяснительное (спросил о чём?).

Б) Я не хочу знать, зачем вы едете (И. Тургенев).

Схема: [ — = ], (зачем — =).

Средство связи: зачем — союзное слово, обстоятельство цели.

Главная часть: «Я не хочу знать».

Придаточная часть: «зачем вы едете».

Вид придаточного: изъяснительное (знать что?).

В) Видно было, как по краю дороги спешили куда-то назад облака пыли и их тени (А. Чехов).

Схема: [ = ], (как ... — = и —).

Средство связи: как — союзное слово.

Главная часть: «Видно было».

Придаточная часть: «как по краю дороги спешили куда-то назад облака пыли и их тени».

Вид придаточного: изъяснительное (видно было что?).

Г) Кто любит, тот должен уметь и подождать (Ф. Сологуб).

Схема: (Кто ... =), [тот = и =].

Средство связи: кто — союзное слово.

Главная часть: «тот должен уметь и подождать».

Придаточная часть: «кто любит».

Вид придаточного: местоимённо-определительное (к слову «тот» относится придаточная часть).

Д) Тот и герой, кто за правду горой (пословица).

Схема: [Тот и =], (кто ...).

Средство связи: кто — союзное слово.

Главная часть: «Тот и герой».

Придаточная часть: «кто за правду горой».

Вид придаточного: местоимённо-определительное (относится к указательному слову «тот»).

Е) Кто смел да стоек, тот семерых стоит (пословица).

Схема: (Кто ... =), [тот =].

Средство связи: кто — союзное слово.

Главная часть: «тот семерых стоит».

Придаточная часть: «кто смел да стоек».

Вид придаточного: местоимённо-определительное.

Ж) Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать (А. Пушкин).

Схема: [ — = ], (чтоб = и =).

Средство связи: чтоб (чтобы) — подчинительный союз.

Главная часть: «Я жить хочу».

Придаточная часть: «чтоб мыслить и страдать».

Вид придаточного: обстоятельственное цели (хочу жить зачем? с какой целью?).

З) Он не успел договорить, потому что Наташа с бледным и серьёзным лицом вошла в комнату (Л. Толстой).

Схема: [ — = ], (потому что — =).

Средство связи: потому что — подчинительный союз.

Главная часть: «Он не успел договорить».

Придаточная часть: «потому что Наташа с бледным и серьёзным лицом вошла в комнату».

Вид придаточного: обстоятельственное причины (не успел договорить почему?).

4. Выпишите сложноподчинённые предложения, составьте их схемы, определите вид придаточных.

Рассмотрим каждое предложение.

А) Ты уехал, а цветы, посаженные тобою, остались и растут.

Это сложносочинённое предложение, а не СПП. Части соединены сочинительным противительным союзом а. Придаточной части нет. Оборот «посаженные тобою» является причастным оборотом.

Б) Я смотрю на них, и мне приятно думать, что мой сынишка оставил после себя на Капри нечто хорошее — цветы.

Это сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью (СПП с сочинительной частью).

Схема: [ — = ], и [ = ], (что — =).

Главная часть для придаточного: «мне приятно думать».

Придаточная часть: «что мой сынишка оставил после себя на Капри нечто хорошее — цветы».

Средство связи: что — подчинительный союз.

Вид придаточного: изъяснительное (думать о чём?).

В) Вот если бы ты всегда и везде всю свою жизнь оставлял для людей только хорошее, легка и приятна была бы твоя жизнь.

Схема: (Если бы ... =), [ = ].

Придаточная часть: «если бы ты всегда и везде всю свою жизнь оставлял для людей только хорошее».

Главная часть: «легка и приятна была бы твоя жизнь».

Средство связи: если бы — подчинительный союз.

Вид придаточного: обстоятельственное условия (при каком условии жизнь была бы легка и приятна?).

Г) Тогда бы ты чувствовал себя всем людям нужным, и это чувство сделало бы тебя богатым душой.

Это сложносочинённое предложение, а не СПП. Части соединены сочинительным соединительным союзом и. Придаточной части нет.

Д) Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять.

Схема: [ = ], (что ... =, чем ...).

Главная часть: «Знай».

Придаточная часть: «что всегда приятнее отдать, чем взять».

Средство связи: что — подчинительный союз.

Вид придаточного: изъяснительное (знай что?).

Внутри придаточной части есть сравнительная конструкция «отдать, чем взять».

Итоговый ответ к заданию 4

Выписать необходимо следующие СПП:

1. Б) Я смотрю на них, и мне приятно думать, что мой сынишка оставил после себя на Капри нечто хорошее — цветы. Схема: [ ], и [ ], (что ...). Придаточное изъяснительное.

2. В) Вот если бы ты всегда и везде всю свою жизнь оставлял для людей только хорошее, легка и приятна была бы твоя жизнь. Схема: (Если бы ...), [ ]. Придаточное обстоятельственное условия.

3. Д) Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять. Схема: [ ], (что ...). Придаточное изъяснительное.

Важно: в предложениях А и Г из задания 4 нет придаточных частей, поэтому они не относятся к СПП. В предложении Б сочетаются сочинительная и подчинительная связи, но придаточная часть в нём есть.