Вопрос задан 07.11.2026 в 14:51. Предмет Русский язык. Спрашивает Лазаренко Людмила.

Прочитайте. В каком предложении выражена основная мысль текста? Найдите слова, которыми автор передаёт музыку и звуки весны. Запишите эти слова в два столбика: существительные, глаголы. К существительным, где возможно, подберите однокоренные глаголы (например: гром — греметь, звук — звучать), а к глаголам — однокоренные существительные (например: развязал — развязка, затопить — потоп).

«Песни гремят
Грянул весёлый майский гром и всему живому язык развязал. Хлынули потоки звуков и затопили лес. Загремел в лесу май! С шорохом поднимают старые листья зелёные клювики травы. С треском лопаются почки. Бормочут хмурые молчаливые совы. Трусливые зайцы кричат бесстрашно и громко. Дятлы бьют в лесные барабаны. Кукушки охрипли от крика. Май — это половодье звуков. В мае даже ветер поёт! Полон лес криков, свистов, стуков и песен».

Перейти к ответам

Отвечу на вопрос мгновенно! Нейросеть ChatGPT. Жми!

Ответы на вопрос

Отвечает Никитина Татьяна.

1. Основная мысль текста.

Основная мысль выражена в последнем предложении: «Полон лес криков, свистов, стуков и песен».

Автор показывает, что весной лес наполняется разнообразными звуками: громом, шелестом листьев, треском почек, криками птиц и пением ветра.

2. Слова, которыми автор передаёт музыку и звуки весны.

Существительные	Глаголы
гром — греметь	гремят — гром
потоки — поток	затопили — потоп
звуки — звучать	загремел — гром
шорох — шуршать	поднимают — подъём
треск — трещать	лопаются — лопанье
крик — кричать	бормочут — бормотание
барабаны — барабанить	бьют — удар
свист — свистеть	поёт — пение
стук — стучать	охрипли — хрип
песни — петь

3. Дополнительные слова из текста:

Существительные: май, ветер.
Глаголы: хлынули, развязал.

Таким образом, автор с помощью ярких слов и глаголов показывает, что весной природа просыпается и весь лес наполняется громкими, разнообразными звуками.